App Educativas como Recursos Didácticos para Incentivar la Escritura Creativa en Niños de 9 Años

Abstract

Este Trabajo de Fin de Máster se centra en el uso de las aplicaciones (app) educativas como herramientas para el desarrollo de la escritura creativa, para niños de cuarto año de Educación General Básica, que comprende niños de los 9 años de edad. El objetivo principal es proponer actividades didácticas que hagan uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para fortalecer el desarrollo intelectual y cognitivo del estudiante; pues se ha evidenciado que, al involucrar la escritura creativa con la implementación de herramientas tecnológicas, se realiza un trabajo colaborativo, autónomo y libre. Para el desarrollo de las competencias comunicativas y el correcto uso de las TIC, se plantea una propuesta didáctica que cuenta con una variedad de acciones tales como el fortalecimiento del uso de los utilitarios de Microsoft Office y el desarrollo de escritos creativos en app como Genially, Padlet y Canva. La propuesta surge como respuesta a la problemática actual de educación virtual debido a la Covid-19 y la necesidad de nuevas estrategias de aprendizaje. Actualmente, nos encontramos en un mundo donde la tecnología es parte primordial del accionar del ser humano, por lo tanto, es importante fomentar actividades educativas que involucren al niño y desarrollen su creatividad.