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Listar por autor "Fandos Igado, Manuel"
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Avances y resistencias del profesorado ante el uso de dispositivos móviles inteligentes y de las redes sociales
Gutiérrez Ortega, Mónica ; García Tamarit, Consuelo ; Fandos Igado, Manuel (Ediciones Universidad de Salamanca, 05/12/2020)Los dispositivos móviles inteligentes (SMD) y las redes sociales (SNS) han sido responsables de introducir amplias innovaciones en la sociedad y también en la educación, aunque con mayores dificultades. De hecho, la ... -
Avances y resistencias del profesorado ante el uso de los Smart Mobile Devices (SMDs) y los Social Network Sites (SNS)
Gutiérrez-Ortega, Mónica ; García Tamarit, Consuelo ; Fandos Igado, Manuel (Education in the Knowledge Society (EKS), 12/2020)Los dispositivos móviles inteligentes (SMD) y las redes sociales (SNS) han sido responsables de introducir amplias innovaciones en el campo de la educación. Las percepciones de los docentes sobre la utilidad educativa de ... -
Avances y resistencias del profesorado ante el uso del Smartphone y las redes sociales
Gutiérrez-Ortega, Mónica; Fandos Igado, Manuel; García-Tamarit, Consuelo (Universidad de Santiago de Compostela, 2021)La revolución digital ha entrado en las aulas en los últimos años provocando cambios en el modo en el que las generaciones actuales acceden al conocimiento (Pérez, Castro, y Fandos, 2016). Las investigaciones actuales ... -
El clero español ante las redes sociales e Internet. Riesgos y oportunidades
Fandos Igado, Manuel; Sánchez-López, Iván; Pérez-Rodríguez, Amor (Cauriensia, 12/2022)Este trabajo determina algunas percepciones y usos que el clero de la Iglesia cató- lica española hace de las redes sociales (RR.SS.) en su tarea ministerial. Partiendo de una muestra representativa se plantea un estudio ... -
La competencia digital de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria
Pérez-Escoda, Ana ; Castro-Zubizarreta, Ana; Fandos Igado, Manuel (Comunicar, 10/2016)La convergencia mediática y el uso masivo de dispositivos conectados a Internet, rasgos distintivos de la sociedad actual, provocan cambios en el modo en el que las nuevas generaciones aprenden y acceden al conocimiento. ... -
(d)Eficiencia en el uso del smartphone y las redes sociales en la acción pastoral de los agentes de la Iglesia de Aragón
Fandos Igado, Manuel ; Ordoñez-Fernández, Feliciano-Francisco ; Pérez-Escoda, Ana (Revistas - Revista Mediterránea de Comunicación, 07/2018)El presente trabajo responde a la necesidad de determinar el uso que hacen de las redes sociales (RRSS) los agentes pastorales de la Iglesia católica aragonesa en sus tareas pastorales y evangelizadoras. Es un estudio ... -
Del “Baby Boom” a la “Generación Z” Un salto pendiente en la acción pastoral del clero en España
Fandos Igado, Manuel (ontificio Seminario Mayor San Rafael de Valparaíso (Chile), 10/2020)Este trabajo determina algunas percepciones y usos de las redes sociales por parte del clero de la Iglesia católica española en su tarea ministerial. Partiendo de una muestra representativa se plantea un estudio cuantitativo ... -
El Derecho y la sociedad del conocimiento: implicaciones en las relaciones comerciales online
Fandos Igado, Manuel; Fandos Martínez, María (Aularia. El país de las Aulas. Revista Digital de la Educomunicación, 03/02/2020)En este trabajo señalamos cómo el Derecho avanza de una manera demasiado lenta si se compara con el desarrollo que está teniendo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo actual y que afecta, ... -
Desarrollo y validación de un instrumento para determinar la utilidad del smartphone y las redes sociales en los niveles educativos no universitarios
Fandos Igado, Manuel ; García Tamarit, Consuelo ; Navarro Asencio, Enrique; Gutiérrez Ortega, Mónica (Fundação Cesgranrio, 29/12/2021)Este estudio tiene como objeto la validación de un cuestionario elaborado para conocer la percepción de los docentes en activo sobre el potencial para la actividad educativa de las redes sociales (RRSS) y el smartphone. ... -
Las empresas de formación del futuro. El ejercicio de la calidad como estrategia de supervivencia
Fandos Igado, Manuel; Aguaded, Ignacio (Educación XX1, 06/2009)El debate sobre la calidad en y de la educación es, además de muy interesante, muy complejo. Este trabajo aporta una reflexión sobre la misma y sobre algunos ejes escasamente analizados , ya que nos adentra en una visión ... -
Formación a distancia y retos actuales en los roles docentes y su vinculación con la empresa propuestas y controversias
Fandos Igado, Manuel; Cano de Escoriaza, Jacobo (EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 09/2013)La discusión sobre el análisis de los roles de los docentes cobra especial relevancia en la formación a distancia y en el contexto de una sociedad en crisis, compleja y cambiante. Es preciso abordar un trabajo colaborativo ... -
Impacto de las TICs en la estructura y arquitectura de los centros
Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José; Vélez Salinas, Juan Manuel (Aularia. El país de las aulas, 2013)Apartir de una breve revisión en la evolución del espacio físico desde el punto de vista pedagógico y técnico, así como el repaso al estado actual teórico respecto al ámbito tecnológico, reflexionamos sobre el impacto de ... -
Plataformas com-educativas: creatividad y comunidad para el aprendizaje
Sánchez López, Iván; Pérez Rodríguez, María Amor; Fandos Igado, Manuel (Journal of New Approaches in Educational Research, 04/2019)La educación se encuentra en un momento de redefinición y reconversión enconsonancia con una época que se caracteriza por un elevado desarrollo tecnológicoy profundos cambios sociales. Cabría esperar que estuviese acompasada ... -
Presencia del clero español y latinoamericano en redes sociales
Fandos Igado, Manuel (View Web of Science ResearcherID and ORCID, 2021)Partiendo de una muestra total de 1266 cuestionarios, (556 sacerdotes españoles y 710 latinoamericanos) se plantea un estudio comparativo con objeto de identificar la presencia del clero en Redes Sociales, así como el uso ... -
Presencia del clero español y latinoamericano en redes sociales
Fandos Igado, Manuel (Universidad de Alicante, 28/01/2021)Partiendo de una muestra total de 1266 cuestionarios, (556 sacerdotes españoles y 710 latinoamericanos) se plantea un estudio comparativo con objeto de identificar la presencia del clero en Redes Sociales, así como el uso ... -
Quimeras y realidades del fenómeno web 2.0 en los medios de comunicación de masas
Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José (Aularia. El país de las aulas, 2013)Prácticamente todos los estudiosos del tema confirman que existe en los últimos años un aumento de la apuesta de los medios por las herramientas 2.0 y que esta apuesta viene determinada básicamente porque los profesionales ... -
La realidad de los videojuegos ¿una nueva dimensión social?
Fandos Igado, Manuel; Pérez Rodríguez, Amor; Aguaded, Ignacio (Revista Pulso, 2013)En este artículo los autores abordan el tema de la ficción interactiva o de las aventuras conversacionales desde una reflexión que parte de los clásicos y nos asoma a la posibilidad de que las « realidades» que nos presentan ... -
Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España
Lena-Acebo, Francisco Javier; Pérez-Escoda, Ana; García-Ruiz, Rosa; Fandos Igado, Manuel (Universidad de Sevilla, 01/2023)Los nuevos entornos de aprendizaje y las redes sociales han supuesto un paso adelante con su uso en el aula llegando, incluso, a mostrarse como un importante refuerzo para la educación durante una situación de excepcionalidad ... -
Servicios de microblogs en la Enseñanza Secundaria
Fandos Igado, Manuel; Silvestre Puig, Raimno (Edutec. Revista electrónica de Tecnología Educativa, 12/2011)La aceleración de los cambios en la sociedad de la información y el conocimiento requiere una reflexión constante de los métodos educativos. El estudio de los servicios de microblogging pretende fundamentar una opinión ... -
The explosion of digital storytelling. Creator's perspective and creative processes on new narrative forms
Sánchez López, Iván; Pérez Rodríguez, María Amor; Fandos Igado, Manuel (Elservier Inc, 09/09/2020)Networked digital narratives are developed in a society marked by distrust in meta-narratives, liquidity and tension between Mass Media and New Media. This research aims to delve into these narratives from the creators’ ...