ListarÁrea de Educación por tema "educación infantil"
Mostrando ítems 1-20 de 48
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Aprendizaje del ELE mediante contenidos digitales en una escuela Montessori de Educación Infantil
(30/06/2021)En los últimos años, la implementación de las TICs ha supuesto una mejora sustancial en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, aumentando la motivación y participación de los alumnos desde edades más tempranas. El uso de las ... -
La biblioteca de aula como recurso para acercar la literatura y la lectura a niños de 5 años
(07/2017)El presente Trabajo de Fin de Grado realiza un análisis de la biblioteca de aula como recurso educativo de primer orden en la etapa de Educación Infantil, tratando de fomentar el placer por la lectura y la literatura, el ... -
El blog como herramienta de innovación pedagógica para fortalecer la interculturalidad en estudiantes de Básica Secundaria.
(11/03/2024)La siguiente propuesta de innovación pedagógica y educativa, plantea como propósito fundamental, fortalecer los procesos de interculturalidad en el aula de clase, mediante el uso de actividades centradas en las TICs y la ... -
Comparación entre el trabajo por ambientes y el método convencional en los niveles de Inteligencias Múltiples, Creatividad y Atención
(07/2015)El trabajo por ambientes es un método educativo relativamente joven que cada vez aplican más escuelas en Catalunya. Consiste en la libre circulación por espacios preparados para el desarrollo integral y global de los niños ... -
La creatividad en el sistema Reggio Emilia: una propuesta de intervención para Educación Infantil
(19/07/2023)El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una propuesta no implementada destinada al alumnado de Educación Infantil para el trabajo de la creatividad a través de la metodología Reggio Emilia. Para conseguir este ... -
Del dibujo a la escritura: propuesta didáctica para favorecer el proceso escritor en niños de 5 años
(27/09/2017)Este Trabajo de Fin de Máster pretende dinamizar la práctica educativa en la enseñanza de la escritura en el aula de transición del colegio distrital “El Paraíso de Manuela Beltrán” (Bogotá). Para ello, en primer lugar se ... -
Desarrollo de la atención y la creatividad a través de juegos en la naturaleza en Educación Infantil
(02/2021)La siguiente propuesta de intervención ha sido creada con el objetivo de acercar el alumnado de 3º de infantil de una escuela rural de Navarra a la naturaleza. Más concretamente, al entorno natural cercano, con el fin de ... -
Desarrollo de las Inteligencias Múltiples en la etapa de Educación Infantil para fomentar e incrementar las habilidades lingüísticas
(19/09/2013)El lenguaje permite comunicar ideas, situaciones, sentimientos, pensamientos, etc. En el ámbito educativo y didáctico permite la adquisición de los distintos contenidos y el avance en la consecución de los objetivos ... -
Diseño de una propuesta de intervención para desarrollar la educación emocional en Educación Infantil
(10/02/2021)El interés por las emociones es, por fortuna, parte del espíritu de la sociedad del siglo XXI. Educar el corazón con inteligencia es un reto para todos y sobre este objetivo, gira el siguiente trabajo de Educación Emocional. ... -
Educar desde el ‘FRILUFTSLIV’ y el corazón: un acercamiento al sistema educativo noruego
(27/07/2017)La distancia existente entre el niño y la naturaleza es cada vez más evidente hoy en día, una separación que nace de las nuevas tecnologías, las familias y el entorno en el que vive el niño, sin olvidarnos de la escuela. ... -
Educar en la responsabilidad desde la infancia: el Método de las Consecuencias Naturales y Lógicas en el marco de una educación personalizada
(19/07/2023)El presente Trabajo ofrece el diseño de una propuesta de intervención para un grupo de 4º de educación infantil. Se pretende educar en la responsabilidad utilizando el Método de las Consecuencias Naturales y Lógicas ... -
La enseñanza de enumeración en 1º de educación infantil mediante material manipulativo como recurso didáctico
(27/07/2017)El objetivo principal de este trabajo es presentar y fundamentar una propuesta didáctica para enseñar la enumeración en niños de primero de Educación Infantil mediante el uso de materiales manipulativos con el propósito ... -
La enseñanza de la lengua oral en alumnos con dariya como lengua materna en educación infantil: expresión y comprensión (3 años)
(23/07/2020)El presente Trabajo Fin de Máster nace como consecuencia de las desigualdades lingüísticas que se pueden encontrar en muchas de las aulas de la ciudad autónoma de Ceuta debido a la falta de integración del dariya, dialecto ... -
Estimulación del lenguaje oral a través del cine: propuesta didáctica en un aula de 5 años de Educación Infantil
(22/07/2021)Este Trabajo Fin de Máster busca favorecer el lenguaje oral en el tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil a través del cine. Este elemento audiovisual va a ser entendido como un medio para construir el ... -
Evaluación de un programa de inteligencia emocional dirigido a alumnos de 5 años
(2012)En este trabajo se evalúa la eficacia de un programa de Inteligencia Emocional (“Mejoramos la convivencia usando la Inteligencia Emocional") dirigido a niños de 5 años. Para ello se han medido los niveles de Inteligencia ... -
Evaluación y desarrollo de las inteligencias múltiples a través de procesos creativos
(09/06/2015)El presente trabajo nace de la necesidad de abordar el concepto de creatividad e inteligencia, con el fin de dar respuesta al interrogante de si es viable el desarrollo de las inteligencias múltiples a través de las etapas ... -
Incidencia de la inteli-gencia emocional en el rendimiento escolar
(29/07/2014)La educación emocional favorece el desarrollo integral de los niños y niñas, es por eso que la Educación Infantil constituye uno de los mejores ámbitos del desarrollo para llevar a cabo activi-dades de este tipo. En este ... -
La influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento escolar de niños y niñas de educación infantil
(2012)Las emociones son parte fundamental de la experiencia humana, además, la parte de nuestro cerebro que se encarga de procesar las emociones se construye antes que la parte responsable de los circuitos cognitivos. El objetivo ... -
Influencia de la lateralidad en el proceso lecto-escritor del alumnado de 3º Educación Infantil
(05/2017)En la actualidad, en nuestros centros educativos encontramos cada vez más dificultades en el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en el alumnado de la etapa de Educación Infantil. Esto es muy significativo y ... -
Inteligencia Cinestésico-Corporal e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil: diagnóstico y propuesta de mejora
(06/11/2014)La Teoría de las Inteligencias Múltiples ha supuesto una nueva forma de entender el concepto de inteligencia. Toda persona, todo alumno tiene unas capacidades, unas inteligencias que sobresalen por encima de otras, en ...