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    La educación en valores a través de la literatura en el aula de inglés de 4°de ESO 

    Surico-De-Angelis, Antonella (2014-07-18)
    El presente trabajo de investigación se propone ilustrar los beneficios de la educación en valores a través del uso de la literatura en el aula de lengua extranjera en la Escuela Secundaria. La utilización de los textos ...

    Utilización de la prensa como recurso didáctico para el aprendizaje de la Historia en 4º de ESO. Una propuesta práctica. 

    Dalmau-Rodríguez, Eunate (2014-06-05)
    En el presente trabajo se plantean las posibilidades de la prensa escrita como recurso para el aprendizaje de la materia de Historia en 4º de ESO. A través de una propuesta práctica que integra distintas formas de introducir ...

    Implementación basada en co-simulación HW de un algoritmo criptográfico en una FPGA. 

    Fernández-Herrera, David Guillermo (2014-07-25)
    Debido a la naturaleza de gran multitud de algoritmos criptográficos de realizar tareas computacionalmente intensivas y que posibilitan un alto grado de paralelismo en sus operaciones, la utilización de FPGAs para su ...

    Desarrollo de una Herramienta para la Enseñanza de la Programación a Niños a Través de la Música 

    Martínez-Contador, Daniel (2014-07-25)
    Motivados por la potenciación en la educación infantil de las materias STEM (sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en EEUU ha habido una proliferación de herramientas software y hardware para facilitar el ...

    Vigilancia y Monitoreo de Niños con Generación de Alertas en Tiempo Real 

    Leclercq-Gómez, Jacques Charles (2014-02-07)
    La globalización, urbanización, el costo de vida y la exigente competitividad del medio, ha llevado a que tanto hombres y mujeres estén sometidos a largas y complejas horas de trabajo, comprometiendo de esta manera el ...

    Estudio de la aplicación del Plan Integral de Plurilingüismo a la enseñanza de Tecnología e Informática en Educación Secundaria en centros educativos de Castilla-La Mancha 

    Prado-Osma, Celia (2014-09-11)
    El presente trabajo versa sobre la aplicabilidad y efectividad del Plan de Plurilingüismo de Castilla-La Mancha. En este sentido, se lleva a cabo un estudio de los principales aspectos necesarios para extender el Programa ...

    Estudio de recursos y estrategias de aprendizaje para ser implantados en los Rincones de Actividad en la materia de Física y Química de 4º de ESO 

    Goikoetxea-Canellada, Oihana (2014-02-26)
    El presente Trabajo de Fin de Máster pretende proponer un proyecto para la materia de Física y Química. Se presenta un estudio sobre la metodología basada en Rincones de Actividad, una organización de aula que promueve la ...

    Análisis del nivel de incorporación de las TIC en el área de Dibujo Técnico del IES Plurilingüe Rosalía de Castro 

    Novo-Domínguez, Sara (2014-07-18)
    En el presente estudio buscamos analizar el grado de incorporación que están teniendo las Tecnologías de la Información y la Comunicación en un contexto determinado como es el área de Dibujo Técnico del Instituto de ...

    La robótica aplicada a las prácticas de la asignatura de química de 1º de bachillerato 

    Albir-Mañanes, Martina (2014-07-18)
    Este proyecto pretende indagar sobre la viabilidad de la introducción de la robótica en las prácticas de la asignatura de química de 1º de bachillerato, fruto de la iniciativa planteada por la Institución Cultural del ...

    El fomento de la creatividad en el aula en la asignatura Economía de la Empresa. 

    Ortega-Lozano, María Luisa (2014-07-16)
    El presente trabajo fin de master estudia la importancia de la creatividad en el sistema económico y social en el que nos encontramos inmersos; caracterizados ambos por los continuos cambios, las continuas innovaciones y ...
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    2014 (331)






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