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Mostrando ítems 201-210 de 210
Propuesta de Implementación de un programa de prevención del ciberbullying en 5º de primaria
(2022-06-23)
El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Máster es diseñar una propuesta para la implementación de un programa de prevención sobre el ciberbullying.
En primer lugar, se ha realizado una búsqueda bibliográfica sobre ...
Música, emociones y gamificación en el Colegio Hogwarts de Magia y Música: una propuesta motivadora para el aula de Educación Primaria
(2022-03-29)
En el presente Trabajo de Fin de Máster se expone una propuesta de intervención pedagógica fundamentada en la metodología gamificación y recursos TIC, destinada al alumnado de música de 4º de Educación Primaria. A través ...
La gamificación de física y química en 3º de ESO con la plataforma Classcraft
(2023-01-04)
El presente Trabajo de Fin de Máster plantea un proyecto de intervención educativa en el que se diseña una unidad didáctica sobre las reacciones químicas con la gamificación como metodología principal para el proceso de ...
Las TIC como herramienta artística en el aula. La enseñanza de la teoría del color en 1º de ESO a través de la metodología Flipped Classroom
(2023-01-12)
La actualidad está cambiando a pasos agigantados, día a día nos convertimos en una sociedad más tecnológica, ya que las nuevas herramientas digitales han tomado participación en todas nuestras tareas cotidianas sin casi ...
Inteligencia emocional aplicada en los sentidos socioafectivo y algebraico de matemáticas de 2º de Educación Secundaria Obligatoria mediante Cooperativo
(2023-06-21)
Enseñar a los alumnos a desarrollar la Inteligencia Emocional (IE) para aplicarla al aprendizaje de las matemáticas es el objetivo del presente trabajo; para ello, se ha diseñado una propuesta de intervención didáctica ...
El estudio de la Industrialización del siglo XIX a través de la difusión del Patrimonio Industrial local mediante TikTok. Propuesta de ABP para 1º de Bachillerato
(2024-02-26)
La Industrialización y el Patrimonio relacionado con dicho fenómeno no acostumbra a estar presente en los currículos escolares de ESO y Bachillerato, lo que acrecienta su desconocimiento y evidencia su alto grado de ...
TIC en el aula: utilización adecuada y formación del profesorado para su productividad
(2013)
El presente documento es un estudio de investigación teórico y descriptivo sobre las causas o problemas que tienen los profesores a la hora de llevar las nuevas tecnologías a las aulas, qué formación poseen acerca de estas ...
Implementación de un Paisaje de Aprendizaje para el estudio de Ecología y Sostenibilidad en Biología y Geología en 1º de ESO
(2024-05-27)
En este trabajo de final de máster, podéis encontrar una propuesta de implementación basada
en la metodología innovadora, los Paisajes de Aprendizaje para el estudio del bloque de
Ecología y Sostenibilidad en 1º de la ...
Propuesta de intervención didáctica para la enseñanza del cine francés en 1º de Bachillerato a través de la Flipped Classroom y el Aprendizaje Basado en Proyectos
(2024-05)
Estudiar una Segunda Lengua Extranjera a través del uso de elementos cinematográficos y
digitales supone una fuente enriquecedora para el alumnado, debido al alto grado
motivacional que este mismo proporciona a los más ...
Propuesta didáctica sobre la búsqueda de fuentes fiables en medios digitales mediante el Aprendizaje Basado en Problemas para Filosofía de 1º de Bachillerato
(2024-05-26)
En la actualidad la capacidad de distinguir entre fuentes fiables en medios digitales se ha
convertido en algo imprescindible, no solo en el ámbito académico, sino para la vida diaria.
Debido, tanto a la inflación de ...
