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Mostrando ítems 1-10 de 28
Flipped Classroom y aprendizaje cooperativo en el aula de inglés en 4º E.S.O
(2019-09)
Pese a que la clase magistral y el rol pasivo de los estudiantes siguen siendo comunes en nuestras
aulas como método habitual de enseñanza, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
así como el marco ...
Gestión del aula mediante el uso de la plataforma Clickedu y su aplicación en la comunicación con las familias en un centro concertado en Soria
(2016-03-31)
Las plataformas virtuales están siendo utilizadas en el entorno educativo como una aplicación en favor de la gestión de los centros, lo que incluye la gestión del aula por parte de los docentes. El objetivo de este Trabajo ...
Localización del número de oro en los lugares turísticos de la provincia del Cañar, con alumnos del cuarto de la ESO, utilizando metodologías innovadoras
(2019-07-27)
Las matemáticas constituyen uno de los pilares fundamentales en la formación
intelectual del individuo, que le permite desenvolverse en el medio que le rodea,
contribuyen a la formación de seres humanos creativos, ...
Flipped Classroom en la enseñanza de lenguas extranjeras
(2019-07-24)
La investigación realizada tiene como objetivo mostrar la influencia del modelo pedagógico de
flipped classroom en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Actualmente, es una necesidad para los ciudadanos del mundo ...
El selfie: más allá del álter ego Unidad Didáctica sobre el autorretrato en EPVA
(2019-07-25)
El presente Trabajo de Fin de Máster investiga la manera de promover el
autoconocimiento en los adolescentes a través del autorretrato fotográfico o selfie para
la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual. ...
Salida de Campo y uso de la aplicación iNaturalist como propuesta didáctica para Biología y Geología 1º de ESO
(2022-12-05)
De acuerdo con los resultados del informe PISA, en las últimas décadas los estudiantes españoles han disminuido su rendimiento académico en las materias de ciencias. Dichos resultados están vinculados directamente al aumento ...
Propuesta de intervención para mejorar el aprendizaje de la genética mediante ABP y blog colaborativo
(2021-06-22)
Informes como el de PISA han mostrado a lo largo de los años las carencias académicas de los estudiantes españoles en torno a la asignatura de ciencias. Esto, sumado a una falta de alfabetización científica en la sociedad, ...
Estrategias didácticas con las TIC para desarrollar y fortalecer la comprensión y expresión oral en grado 9
(2020-07-23)
La comprensión y expresión oral son habilidades sumamente importantes en el entorno
escolar, pues incentivan el pensamiento crítico y la autonomía del estudiante. Sin embargo,
dichas destrezas pocas veces se trabajan en ...
Enseñanza de las funciones reales a través de Flipped Classroom y las TIC para 1º de Bachillerato
(2020-07-15)
La educación del siglo XXI se ha visto modificada en los centros educativos por el avance
tecnológico que existe en la vida diaria de los alumnos, tanto así, que los docentes buscan
métodos para incluir las herramientas ...
Descubriendo Barcino. La historia de la antigua Roma mediante el aprendizaje colaborativo y experimental en 1º de ESO
(2021-06-02)
Ante la idea tradicional del aprendizaje de las Ciencias Sociales como un conjunto de
contenidos que deben estudiarse de manera memorística, al igual que la carencia de
sentido y utilidad en el estudio de la Historia y ...
