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Mostrando ítems 1-10 de 696
Estudio de la evaluación en el aprendizaje basado en problemas, para la asignatura de economía en bachillerato
(2015-01-16)
El propósito del presente estudio es demostrar la conexión entre el sistema evaluativo y la calidad de los aprendizajes conducidos a través de la metodología del aprendizaje basado en problemas en su aplicación a la Economía ...
¿Cómo enseñar a apreciar la música clásica y la música popular a través del método Orff?
(2016-06-14)
En esta investigación se realiza un estudio acerca de la metodología Orff como uno de los métodos musicales, surgido en el siglo XX, que más ha influido en el panorama educativo musical.
El objetivo principal consiste en ...
Enseñanza de la Electroquímica mediante Aprendizaje Basado en Problemas en Bachillerato
(2017-03-24)
La electroquímica es un área de la química que se introduce en el bachillerato y que supone un desafío educativo para muchos profesores y alumnos. Durante años se ha enseñado química en 2º de Bachillerato focalizada a la ...
Realidad Aumentada en la ESO para Tecnología
(2017-03)
La Realidad Aumentada es una innovadora tecnología que está considerada como una de las seis tecnologías emergentes en educación que será adoptada a medio plazo. En este trabajo se va a realizar un estudio del estado de ...
Utilización de vídeos de experiencias químicas en el laboratorio para potenciar el aprendizaje en el aula de los alumnos de 2º de bachillerato
(2015-12-18)
Este TFM versa sobre cómo la utilización de recursos audiovisuales en clase de Química ayuda a potenciar el aprendizaje por parte de los alumnos de 2º de Bachillerato. Estos recursos audiovisuales mostrarán, principalmente, ...
Pequeñas investigaciones dirigidas basadas en la resolución de problemas como alternativa a los trabajos de laboratorio tradicionales de Física y Química en 3º ESO
(2015-07-30)
La Educación Científica es fundamental para la formación de unos alumnos
que como futuros ciudadanos deberán disponer de las herramientas necesarias para
enfrentarse a un futuro laboral muy diferente al actual. La enseñanza ...
Aprendizaje activo para Física y Química de 3ª de Educación Secundaria Obligatoria
(2017-04-11)
El presente trabajo está orientado al diseño de una propuesta didáctica basada en la metodología del aprendizaje activo.
El sistema educativo español se ha esforzado por renovar el marco legislativo al que está sujeto con ...
Estudio sobre la utilización de aplicaciones móviles educativas en profesores y alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Introducción al uso de Socrative
(2015-11)
Las tecnologías de la información y la comunicación forman parte de nuestra sociedad y están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Por ello, sociedad y tecnología no deben ser consideradas como entidades ...
El Uso de los Personal Learning Environment (PLE) como recurso didáctico en la asignatura de Formación y Orientación Laboral: Estudio de caso en un Instituto de enseñanza secundaria de Murcia
(2015-10-16)
El punto de partida del presente trabajo se encuentra en el estudio de caso realizado
cooperativamente con el profesor de la asignatura Formación y Orientación Laboral,
asignatura trasversal común a todos los módulos de ...
Cooperación entre familias y centros educativos en cuanto al aprendizaje de los contenidos de Biología y Geología de 1º de ESO en la ciudad de Badajoz
(2015-07-27)
Dadas las actuales características de la sociedad y la demanda de personas formadas de un modo integrado en la comunidad y el entorno, es conveniente concretar medidas para llevarlo a cabo en los centros de un modo práctico, ...