Mostrando ítems 144-163 de 1813

    • Asistencia a clase y rendimiento 

      López López, Eduardo (Revista Española de Pedagogía, 01/1982)
      Dos preguntas se abordan y se responden ¿Hay relación entre asistencia a clase y el rendimiento en conocimientos estadísticos? ¿Hay relación, y cuánta, entre la asistencia a clase y superación de la asignatura de ...
    • El asombro: una emoción para el acceso a la sabiduría 

      Fuentes, Juan Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/2021)
      El asombro es un concepto clásico con un carácter simbólico en la historia de la filosofía en cuanto que es concebido como el inicio del pensamiento tal y como lo conocemos hoy. Sin embargo, la atención que ha recibido en ...
    • Un aspecto de la pedagogía como «ciencia del espíritu» 

      Galino, María Ángeles (Revista Española de Pedagogía, 01/1952)
      Lo humano o, como Dilthey mismo gusta de repetir, la realidad histórico- social-humana, constituye el objeto de las «ciencias del espíritu». Prescindiendo de la ruidosa discusión en que Dilthey y Windelband discreparon ...
    • Aspecto formal del sistema pedagógico de las public schools inglesas 

      Miret, Dom Hildebrando M. (Revista Española de Pedagogía, 01/1952)
      EL IDEAL FORMATIVO DE UNA PUBLIC SCHOOL.- Con lo que llevarnos en un articulo anterior creemos haber dado una idea de los diversos factores que integran la vida de una Public School inglesa en su aspecto exterior y material. ...
    • Aspectos del inacabamiento humano. Observaciones desde la antropología de la educación 

      Barrio Maestre, José María (Revista Española de Pedagogía, 01/1995)
      Este trabajo muestra en qué sentido puede decirse que el inacabamiento humano es condición de posibilidad de la educación. Y lo hace desde tres puntos de vista: biológico, psicológico y existencial. Particular relieve ...
    • Aspectos económicos de la educación 

      San Martín Echauri, Carmen (Revista Española de Pedagogía, 01/1988)
      Cada análisis de la estructura de los costes educativos debe estar dirigido a evaluar los cargos que los gastos representan para una comunidad. En consecuencia, es necesario incluir las fuentes de fondos en el análisis. ...
    • Aspectos educativos de la drogodependencia 

      Ibáñez López, Pilar; Senra Varela, María P. (Revista Española de Pedagogía, 05/1999)
      Estudio transversal y retrospectivo de diversas variables de carácter educativo con una muestra de 184 adictos a las drogas en diferentes contextos: hospital, prisión, comuna, sin lugar fijo. Llevan una vida más o menos ...
    • Aspectos educativos del arte contemporáneo 

      V. Bozal Fernández (Revista Española de Pedagogía, 01/1966)
      Al hablar habitualmente del tema «arte y educación» suele entenderse «la enseñanza del arte», «aprender a ver el arte» o bien el influjo educativo que la práctica del arte suele poseer. Más difícil es encontrar estudios ...
    • Aspectos educativos del teatro infantil 

      Lázaro Martínez, Ángel (Revista Española de Pedagogía, 04/1970)
      Acción educativa de la catarsis dramática. Participación del espectador en la acción teatral: De la misma manera que el educador solicita la actividad de sus educandos con el ánimo de perfeccionar la laboc educativa, ...
    • Aspectos generales de la pedagogía de Vives 

      Redondo García, Emilio; Cárceles Laborde, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 09/1992)
      A través de los aspectos generales de la educación en Juan Luis Vives, queremos hacer un pequeño homenaje a una de las figuras más importantes de la Historia de la Educación en España y Europa en el 5 ° centenario de su ...
    • Aspectos generales del desarrollo lingüístico del preadolescente 

      Titone, Renzo (Revista Española de Pedagogía, 04/1963)
      Gradualmente se va madurando y extendiendo entre los dedicados a la enseñanza el convencimiento de la importancia de la aportación que la psicología aplicada puede llevar a la solución de los problemas educativos y didácticos. ...
    • Aspectos generales del desarrollo lingüístico del preadolescente II 

      Titone, Renzo (Revista Española de Pedagogía, 01/1964)
      Ante el presente trabajo, es necesario hace dos notables observaciones. En primer lugar, en el deseo de describir las características del lenguaje del preadolescente, el psicólogo se encuentra con una dificultad previa: ...
    • Aspectos sintácticos del texto escrito por los alumnos del ciclo medio de EGB. Estudio evolutivo y diferencial 

      Salvador Mata, Francisco de (Revista Española de Pedagogía, 01/1986)
      En el artículo se abordan algunos aspectos sintácticos en la expresión escrita de los alumnos del Ciclo Medio de E.G.B.: la puntuación como signo sintáctico, longitud y complejidad de la oración. El estudio se centra en ...
    • Aspectos sintácticos en la composición escrita. Aportación al diseño curricular en el área de lengua 

      Salvador Mata, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 05/1989)
      Una estrategia fundamental en el diseño curricular es el diagnóstico de los sujetos a quienes se dirige el programa. La presente investigación aporta datos fiables sobre el dominio sintáctico en la composición escrita de ...
    • Aspectos y problemas del desarrollo físico en la psicología de la adolescencia 

      Arroyo Simón, Millán (Revista Española de Pedagogía, 01/1970)
      En los últimos años las autoridades responsables de fomentar la educación física y el deporte han mostrado una preocupación e interés especial por despertar a la opinión pública y a los individuos de una cierta indiferencia, ...
    • Atención a la diversidad y desarrollo del talento en el aula. El modelo DT-PI y las tecnologías en la implantación de la flexibilidad curricular y el aprendizaje al propio ritmo 

      Tourón, Javier; Santiago Campión, Raúl (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2013)
      En el presente trabajo se analizan algunos de los cambios que se deberían producir en la escuela para que ésta pudiera responder mejor a las necesidades educativas de los escolares de más capacidad. Se exponen los elementos ...
    • Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico 

      Valle Arias, Antonio; González Cabanach, Ramón; Rodríguez Martínez, Susana; Piñeiro Aguín, Isabel (Revista Española de Pedagogía, 09/1999)
      The aim of this work is to analyze the differential characteristics of the students with high and low academic achicvem~nt in some variables of cognitive-motivational nature. As a rule the results indicate that the group ...
    • Atribuciones de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social sobre los beneficios del estudio y la inserción laboral 

      Rodríguez Bravo, Ana Eva; De-Juanas Oliva, Ángel; González Olivares, Ángel Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/2016)
      La transición de los jóvenes al mundo laboral y su formación representa un desafío de la sociedad actual, más aún entre los jóvenes en situación de vulnerabilidad social. En este trabajo se presenta un estudio dirigido a ...
    • El Aula Inteligente: una experiencia educativa innovadora 

      Segovia Olmo, Felipe; Beltrán Llera, Jesús; Martínez Arias, M. Rosario (Revista Española de Pedagogía, 01/1999)
      This article deals with the design and assessment of a new instructional model called "The Intelligent Classroom" (IC). The Intelligent classroom is described in the context of educational learner-centered paradigm. The ...
    • La ausencia del padre y los hijos apátridas en la sociedad actual 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
      La ausencia del padre en la educación familiar ha tenido una amplia y errónea tradición, pero nunca hasta hoy tal ausencia se había transformado en destierro. El padre -como también su figura- ha sido desterrado del ámbito ...