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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1952
    • nº 37, enero-marzo 1952
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    • nº 37, enero-marzo 1952
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    Un aspecto de la pedagogía como «ciencia del espíritu»

    Autor: 
    Galino, María Angeles
    Fecha: 
    01/1952
    Palabra clave: 
    pedagogía; ciencia del espíritu; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9191
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/x/no-37/un-aspecto-de-la-pedagogia-como-ciencia-del-espiritu/101400059784/
    Open Access
    Resumen:
    Lo humano o, como Dilthey mismo gusta de repetir, la realidad histórico- social-humana, constituye el objeto de las «ciencias del espíritu». Prescindiendo de la ruidosa discusión en que Dilthey y Windelband discreparon sobre las «ciencias del espíritu», y del sesgo personal con que sus principales cultivadores las han interpretado, es lo cierto que tales Ciencias vienen a levantarse frente, a las «ciencias de la naturaleza» como un todo radicalmente distinto, cuya diferencia estriba en la diversidad del conocimiento propio de cada campo.
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    Nombre: 5UnAspectoDeLaPedagogia.pdf
    Tamaño: 3.276Mb
    Formato: application/pdf
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