Listar Revista Española de Pedagogía por título
Mostrando ítems 1261-1280 de 1813
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Panorama de la informática educativa: de los métodos conductistas a las teorías cognitivas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1991)En este trabajo presentamos un análisis de cómo las computadoras se han utilizado en el entorno educativo durante las últimas décadas. Se enfocan dos metodologías diferentes para diseñar programas tutoriales: las metodologías ... -
Panorama del cine y panorama de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 04/1951)El cine y la educación son dos actividades diferentes que después de recorrer caminos distintos, porque su origen fue dispar, se han encontrado y han llegado a tener coincidencias parciales de tal suerte que hoy es tan ... -
Panorama mundial
(Revista Española de Pedagogía, 04/1958)Muchas son las notas con las que se proyecta definir este asombroso siglo XX. Cada nota, cargada de sabor pronóstico, depende ·de la perspectiva singular y diagnóstica desde la que contemplamos el abigarrado mundo ... -
El papel de la financiación en los programas educativo
(Revista Española de Pedagogía, 01/1988)Las finanzas de propósito implícito son muy importantes en los programas educativos. Sin embargo, tenemos que especificar que además de la simple transferencia o el suministro de los fondos necesarios, hay muchos otros ... -
El papel de la pedagogía en clases con computadoras uno a uno: un estudio observacional cuantitativo de las interacciones profesor-alumno
(Revista Española de Pedagogía, 09/2019)En este estudio comparamos las interacciones entre profesor y alumno en clases tradicionales y en clases que implementan un programa de computación uno a uno, donde todos los alumnos y el profesor tienen una tableta conectada ... -
Papel de las «aficiones» (preferencias extra-profesionales) en el desarrollo vocacional del universitario español
(Revista Española de Pedagogía, 10/1974)El presente artículo es un resumen-síntesis de la parte segunda de una investigación experimental realizada como tesis doctoral sobre el desarrollo vocacional del universitario español, siendo el director e inspirador de ... -
Papel de los modelos matemáticos en ciencias de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 04/1981)En los últimos años, el papel del modelo como instrumento metodológico en las ciencias naturales, económicas y sociales se ha incrementado de forma tan espectacular que ha generado largas listas de obras o artículos sobre ... -
El papel del alumnado en el Docentia tras diez años de evaluación: ¿evaluar al docente o la asignatura? Esa es la cuestión
(Revista Española de Pedagogía, 09/2021)Este trabajo propone diferenciar la evaluación de la satisfacción del alumnado con el docente de la satisfacción con la asignatura, y presenta su implementación en la Universidad de La Laguna. Se diferenciaron los ítems ... -
El papel del profesor en el desarrollo de habilidades cognitivas complejas en personas jóvenes
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)Este artículo ofrece una base teórica y un conjunto de directrices prácticas para los grupos de enriquecimiento (enrichment clusters), un programa que defiende un tipo de aprendizaje distinto al del enfoque deductivo y ... -
Papel del profesor en los procesos de desarrollo curricular
(Revista Española de Pedagogía, 01/1992)Este trabajo argumenta que el papel del profesor, en el proceso de desarrollo curricular, es conceptualmente dependiente de los diferentes enfoques curriculares. Se ha analizado y discutido el rol instrumental (usuario e ... -
Un paradigma interdisciplinar de formación: el hombre educable
(Revista Española de Pedagogía, 10/2018)En Pedagogía, la pregunta por el método presupone y obliga a aplicar algún paradigma, como definición ostensiva y estructura conceptual. El hecho interrogativo de que el hombre es educable cumple esta función de paradigma, ... -
Paradigms lost. Erosion of paradigms and sense of crisis in the contemporary science of education. The case of the federal republic of Germany
(Revista Española de Pedagogía, 05/1993)Podríamos decir que en Alemania las perspectivas sobre educación están estructuradas de forma relativamente simple. Las corrientes dominantes han sido tres: la educación humanista, el movimiento crítico-empiricista y la ... -
Participación cívica y cambio político. 1970-1995
(Revista Española de Pedagogía, 05/1998)This paper analyses changes in educational policy in Spain from the end of the nineteen sixties until the present day, with special attention to the study of the influence of various educational movements and pedagogical ... -
La participación como propiedad de la persona. Raíces antropológicas de una educación participativa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)El valor personal de cualquier actividad humana constituye la base de toda participación auténtica que se vincula a la dignidad humana. La esencia de la participación es el hecho de que una persona actúa junto con otros" ... -
Participación de la escuela en el desarrollo sostenible a nivel local: Hacia la agenda 21 escolar
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2003)El propósito de este estudio ha sido establecer un modelo-guía para la participación activa de las Agencias educativas formales en los procesos locales dirigidos a implementar un desarrollo humano sostenible; modelo elaborado ... -
La participación de las familias en la escuela
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)Hay unanimidad desde las instancias que dictan los principios fundamentales sobre la educación en señalar que la responsabilidad natural para educar a los hijos recae en sus padres, por lo que éstos son los primeros y ... -
Participación de los padres en la gestión y control del centro escolar
(Revista Española de Pedagogía, 03/1995)The article briefly summarizes the legislative development of the parent¿s constitutional right to share the school control, management and administration. Next, it analizes the outcomes of «participation» in practice, ... -
Participación y socialización
(Revista Española de Pedagogía, 01/1978)La participación es el eco de la socialización, su consecuencia lógica y su consecuente histórico. La socialización es el proceso real que lleva progresivamente a la humanidad, bajo el designio de la Providencia, a formas ... -
Una pauta para la evaluación de centros educativos
(Revista Española de Pedagogía, 04/1975)La finalidad que se persigue con la confección de esta Pauta de evaluación es la de contribuir a la evaluación sistemática que permita adquirir una idea de conjunto de la situación de un centro educativo. Esta idea o imagen ... -
Pedagogia de San Juan Bautista de la Salle. Par II, los factores estimulantes y correctivos en la función educadora
(Revista Española de Pedagogía, 01/1952)En esta segunda parte, el autor continúa su comentario sobre la «Guía» del santo fundador de las Escuelas cristianas. En primer lugar, estudia las recompensas y los castigos, y se detiene especialmente en lo último, ...