El papel de la financiación en los programas educativo
Autor:
Domínguez-Urosa, José
Fecha:
01/1988Palabra clave:
Tipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xlvi/no-179/el-papel-de-la-financiacion-en-los-programas-educativos/101400043781/
Resumen:
Las finanzas de propósito implícito son muy importantes en los programas educativos. Sin embargo, tenemos que especificar que además de la simple transferencia o el suministro de los fondos necesarios, hay muchos otros aspectos, financieros y estrechamente relacionados con las finanzas, que ayudan a que un programa educativo tenga éxito. Entre estos aspectos considerables, podemos mencionar: el período de financiación de su flexibilidad; el control y la velocidad de desembolso; la necesidad de evaluaciones periódicas y ajustes estructurales, cuando son requeridos por las circunstancias, y la complejidad de las acciones de programación y eventos a ejecutar, incluyendo la previsión de un momento oportuno para la financiación. Finalmente, hacemos más consideraciones sobre lo que significa la diversidad de fuentes financieras: consideraciones, efectos a corto y largo plazo y la función que las reservas propias tienen en la estabilidad y calidad de los programas y proyectos educativos.
Descripción:
It is implicitly purposed finances are very important in the educational programmes, Nevertheless, we have to specify that besides the simple transference or supply of the necessary funds, there are lots of other aspects-financial and closely related to finance-which help an educational programme to succeed. Among these considerable aspects, we can mention: the period of financing. its flexibility; the control and speed of disbursement; the need of periodical evaluations and structural adjustment, when they are recquired by the circumstances, and the complexity of programming actions and events to execute, including foresseing an opportune time to finance. Finally, we make more considerations about what the diversity of financial sources means: considerations, effects in the short and long term and the function that own reserves have in the stability and quality of the educational programmes and projects.
Ficheros en el ítem

Nombre: 9 El Papel de la Financiación en los Programas Educativos.pdf
Tamaño: 578.3Kb
Formato: application/pdf
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
30 |
44 |
32 |
38 |
4 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
7 |
16 |
3 |
5 |
0 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Gold Glyconanoparticles Combined with 91–99 Peptide of the Bacterial Toxin, Listeriolysin O, Are Efficient Immunotherapies in Experimental Bladder Tumors
Terán-Navarro, Hector; Zeoli, Andrea; Salines-Cuevas, David; Marradi, Marco; Montoya, Noemí (1); Gonzalez-Lopez, Elena; Ocejo-Vinyals, J. Gonzalo; Dominguez-Esteban, Mario; Gutierrez-Baños, Jose Luis; Campos-Juanatey, Felix; Yañez-Diaz, Sonsoles; Garcia-Castaño, Almudena; Rivera, Fernando; Duran, Ignacio; Álvarez-Domínguez, Carmen (1) (Cancers, 2022)This study presents proof of concept assays to validate gold nanoparticles loaded with the bacterial peptide 91–99 of the listeriolysin O toxin (GNP-LLO91–99 nanovaccines) as immunotherapy for bladder tumors. GNP-LLO91–99 ... -
UX Poker: Estimating the Influence of User Stories on User Experience in Early Stage of Agile Development
Hinderks, Andreas; Winter, Dominique; Domínguez Mayo, Francisco José; Escalona, María José; Thomaschewski, Jörg (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2022)Agile methods are used more and more frequently to develop products by reducing development time. Requirements are typically written in user stories or epics. In this paper, a new method called UX Poker is presented. This ... -
La edad de la gramática
Francisco Secadas Y José Pérez Domínguez (Revista Española de Pedagogía, 10/1966)A pesar de lo que se ha discurrido y escrito sobre la oportunidad del estudio de la Gramática en cursos tempranos del Bachillerato, y quizá por ello mismo, persiste nuestro recelo de que este asunto no se ha resuelto con ...