Listar por tema "arquitectura"
Mostrando ítems 1-18 de 18
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Aprendizaje activo en la enseñanza de Geometría en 3º de la ESO a través de la Arquitectura y el Patrimonio
(06/2022)Las necesidades del siglo XXI requieren de una transformación del sistema educativo y de sus modelos tradicionales de enseñanza, dejando paso a la implantación de metodologías activas y participativas en las que el alumno ... -
El Aprendizaje Basado en Problemas con la ciudad de Guadalajara como tablero didáctico para la enseñanza de la Geometría en 3º ESO
(01/06/2022)El presente trabajo tiene como objetivo principal la elaboración de una propuesta de intervención en la asignatura de matemáticas de 3ª de la ESO. Dicha propuesta se centra en los contenidos de geometría y, por medio del ... -
Arquitectura y educación: perspectivas y dimensiones
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El artículo enmarca el contenido del monográfico. Para ello, aborda en primer lugar las perspectivas generales de estudio del tema; en segundo lugar describe los elementos que intervienen en el juego entre socialización y ... -
Arquitectura, educación y dialogía social
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre arquitectura y educación desde una perspectiva dialógica. En esta perspectiva, desarrollada por el antropólogo y pensador lingüístico Mijail Bajtin, el concepto ... -
Diseño de un auditorio para 130 personas en la localidad de Trokoniz utilizando técnicas de origami y herramientas de realidad aumentada
(24/07/2023)En general, la arquitectura se considera un estilo de arte estático e inmóvil y en pocas ocasiones se ha tratado de generar estructuras dinámicas y variables. Por esta razón, la arquitectura en ocasiones le es más ... -
La enseñanza de español a través de la arquitectura
(22/09/2021)La arquitectura es una expresión de todas las culturas, y de la española no es una excepción. Por esta razón, elegimos este ámbito como referencia para motivar a los estudiantes Erasmus de Arquitectura en Madrid a perfeccionar ... -
Enseñanza de geometría a alumnos de Nivel I de Educación de Personas Adultas a través de la arquitectura y el arte
(05/06/2015)El presente trabajo pretende mostrar una propuesta didáctica para la enseñanza de la geometría al nivel I de la Educación Secundaria Para Adultos (ESPA). Esta educación está dirigida a personas mayores de edad que ... -
La enseñanza de la Arquitectura. Iniciación al aprendizaje del proyecto arquitectónico
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)Son muchos los conocimientos y capacidades que el alumno debe adquirir y son diversos los procesos de aprendizaje que de forma simultánea deben estar presentes en los inicios de su formación. En la actualidad observamos ... -
Enseñanza de la geometría a alumnos de 2º de la ESO a través de la arquitectura
(26/07/2013)El presente trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta didáctica metodológica para la enseñanza de la geometría en 2º de la ESO a través de la arquitectura. Para ello, en primer lugar, se analiza cuál es el estado ... -
Geometría analítica usando arquitectura y GeoGebra en 4º de ESO
(22/06/2017)El presente Trabajo Fin de Master tiene como objeto principal presentar una propuesta didáctica, basada en una metodología que aumente la motivación y el interés en aprender de los estudiantes. Se centra en favorecer la ... -
Hernàndez Cardona, F. Xavier & Pongiluppi, Mar H. (2015). La Barcelona de Cerdà. La càbala i la construcció de l’Eixample. Revisitar l’Eixample: Un Nou Full de Ruta?
(BRAC. Barcelona Research Art Creation, 06/2017)Aquest és un llibre sobre un espai urbà de Barcelona, l’Eixample, un estudi sobre un “famós desconegut”, l’Ildefons Cerdà , un home d’acció que tingué la sort de dissenyar i construir quelcom que passaria a ser un símbol ... -
Homenaje a Javier Carvajal
(Nueva Revista, 11/2013)El pasado 14 de junio falleció en Madrid, a los ochenta y siete años de edad, Javier Carvajal Ferrer, arquitecto y maestro de arquitectos, figura clave de la profesión en la segunda mitad del siglo XX. Con ocasión de la ... -
Impacto de las TICs en la estructura y arquitectura de los centros
(Aularia. El país de las aulas, 2013)Apartir de una breve revisión en la evolución del espacio físico desde el punto de vista pedagógico y técnico, así como el repaso al estado actual teórico respecto al ámbito tecnológico, reflexionamos sobre el impacto de ... -
Metodología de representación de software orientada al desarrollo ágil de aplicaciones: un enfoque arquitectural
(Redes de Ingeniería, 2016)La generación de aplicaciones web representa la ejecución de tareas repetitivas, este proceso involucra la determinación de estructuras de información, la generación de diferentes tipos de componentes y finalmente tareas ... -
Nuevos datos sobre el arquitecto Francisco Sabando
(Ars Bilduma, 2017)Francisco Sabando es una de las figuras claves del Neoclasicismo alavés. Nacido en Labastida, tras pasar por la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando en Madrid, fue uno de los primeros arquitectos neoclásicos que ... -
La portada de la iglesia de las escuelas pías de gandía. Su proceso constructivo y modulación arquitectónico-musical
(Real Academia de Bellas Artes de San Carlos, 2020)La portada de la iglesia de las Escuelas Pías de Gandia no ha llamado la atención de los investigadores, sin embargo, su concepción tiene una gran cultura arquitectónica y constituye una obra esencial para comprender ... -
Propuesta de análisis del espacio pedagógico en Educación Infantil
(14/02/2014)El presente trabajo se trata de una propuesta de innovación docente. Teniendo en cuenta la influencia de la arquitectura de un espacio en la persona, pretende ofrecer a los docentes una herramienta con la que poder analizar ... -
El sentido espacial de las matemáticas en la arquitectura a través del aprendizaje basado en proyectos en 3º de ESO
(05/2023)En la vida cotidiana no somos conscientes de que nuestro entorno más próximo está basado en las matemáticas. Podemos pasear a diario por las calles de nuestro barrio pero realmente no las conocemos. Las vemos pero no las ...
