Listar por tema "inteligencias múltiples"
Mostrando ítems 81-100 de 148
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Inteligencias múltiples en el aula de Primaria. Propuesta de actividades.
(2012)El presente trabajo es una propuesta de mejora de la metodología de enseñanza-aprendizaje que predomina actualmente en las escuelas. Se propone una metodología de trabajo que promueva la comprensión de los contenidos, una ... -
Las Inteligencias Múltiples en la Escuela
(19/09/2014)El trabajo desarrollado a continuación, plasma los puntos más importantes de aplicación en la implementación de un proyecto educativo basado en las Inteligencias Múltiples, promulgadas por Howard Gardner, en un centro ... -
Inteligencias múltiples en niños diestros y zurdos en Educación Infantil y Primaria
(29/07/2014)La lateralidad es un factor que el maestro debe tener en cuenta a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Diferentes estudios han afirmado que los alumnos zurdos y dies-tros presentan diferencias cognitivas que les ... -
Inteligencias múltiples en orientación vocacional para el ingreso en la educación postmedia
(16/09/2015)Con el presente trabajo se pretende analizar cada una de las Inteligencias Múltiples en un grupo de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria con el fin de determinar su elec-ción del programa de estudios en su ingreso ... -
Inteligencias Múltiples Metodología a través del juego en Educación Infantil
(10/07/2015)El objetivo del siguiente proyecto es profundizar en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner desarrollando una propuesta didáctica que sirva como modelo para estimular las distintas inteligencias en el ... -
Inteligencias Múltiples y Creatividad en Educación Infantil en zona rural deprimida
(28/07/2015)En los últimos años hemos asistido a cambios en las metodologías de trabajo con respecto a las necesidades que presentaban los alumnos. Por este motivo se plantea el trabajo por medio de Inteligencias Múltiples de Gardner ... -
Las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en educación primaria. Influencia de la inteligencia lingüística en el área de lengua castellana y literatura. Plan de mejora.
(19/09/2013)El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre inteligencias múltiples y rendimiento académico en alumnos de 2º ciclo de Educación Primaria, centrándonos en la relación entre inteligencia lingüística y el área ... -
Inteligencias múltiples y procesos creativos desde la literatura
(15/06/2017)La literatura es un legado inmaterial que impregna de vivencias al niño en el camino hacia su desarrollo integral y es parte activa de una nueva educación que inunda las aulas de creatividad y metodologías innovadoras. ... -
Inteligencias Múltiples, Creatividad y Rendimiento Académico en Educación Secundaria
(2013)Ha sido enorme el interés suscitado por la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) de Gardner y su aplicación en el campo educativo; y más concretamente, por el papel de la variable Inteligencia Emocional (IE) a la hora ... -
Intervención de Inteligencias Múltiples y la lectoescritura en 3º de Infantil
(17/09/2015)Actualmente el proceso de adquisición de la lectoescritura es uno de los aspectos que más preocupa a la comunidad educativa, ya que ésta sentará las bases para posteriores aprendizajes. Dicha adquisición, requiere el ... -
Lenguaje expresivo en Educación Infantil: clave para la estimulación de Inteligencias Múltiples
(ReiDoCrea, 2016)El lenguaje es un proceso cognitivo superior clave en educación infantil, por la influencia directa que tiene en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de otras capacidades cognitivas como las Inteligencias ... -
Metodología para enseñar derivadas en 1º de Bachillerato de Ciencias, basada en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
(06/05/2016)Este trabajo tiene como objetivo exponer y fundamentar una metodología didáctica innovadora para enseñar las derivadas a los alumnos de 1º de Bachillerato de la modalidad Ciencias del colegio Santa Teresa de Calahorra, ... -
Los Minimundos para favorecer el desarrollo de las Inteligencias Múltiples en niños de cuatro y cinco años.
(01/06/2023)Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo principal diseñar una propuesta de intervención educativa utilizando la estrategia de juego, los cuentos y los minimundos para fomentar el desarrollo de las inteligencias ... -
Una mirada al futuro ante la relación de las inteligencias múltiples y el rendimiento escolar. Una apuesta hacia nuevas metodologías docentes en la Escuela del Siglo XXI
(Aulas de Encuentro, 2016)El presente estudio pretende arrojar luz sobre la mejora del rendimiento escolar, aplicando una metodología basada en las Inteligencias Múltiples de Gardner (1983). De esta manera, el objetivo que se persigue es descubrir ... -
La motivación en el aula de inglés a través de juegos que desarrollan las Inteligencias Múltiples
(23/06/2016)El presente trabajo tiene como finalidad diseñar una unidad didáctica (UD) basada en la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) de Howard Gardner, con el objetivo de promover la motivación hacia el aprendizaje de la ... -
La motivación y la Teoría de las Inteligencias Múltiples: Prácticas Pedagógicas en Matemáticas de 3º de ESO
(25/10/2013)La teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) de Howard Gardner tiene hoy una gran influencia en la forma de entender la enseñanza y en la definición de los objetivos y competencias. En los centros que han decidido implantar ... -
La multiplicación desde las inteligencias múltiples
(22/07/2016)A continuación se presenta este Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria con el objetivo de profundizar en la nueva teoría pedagógica iniciada por Howard Gardner, la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Para ello, ... -
La nivelación como estrategia metodológica en el aprendizaje de inglés y su influencia en el desarrollo de las competencias orales
(10/07/2015)El presente trabajo tiene sus inicios en la evidencia de una desigualdad de niveles competenciales en la lengua dentro del aula de inglés. Concretamente, la competencia analizada fue la expresión oral ya que era una de ... -
Plan de mejora de la lectura a través de las inteligencias múltiples en alumnos de infantil
(2012)En el presente trabajo de fin de Máster se ha diseñado un plan para desarrollar y estimular la lectura través de las inteligencias múltiples, como una forma de brindar un perfeccionamiento a cada una de las capacidades ... -
Plan de mejora de la lectura a través de las inteligencias múltiples en alumnos de infantil
(2012)En el presente trabajo de fin de Máster se ha diseñado un plan para desarrollar y estimular la lectura través de las inteligencias múltiples, como una forma de brindar un perfeccionamiento a cada una de las capacidades ...