Inteligencias múltiples y procesos creativos desde la literatura

Abstract

La literatura es un legado inmaterial que impregna de vivencias al niño en el camino hacia su desarrollo integral y es parte activa de una nueva educación que inunda las aulas de creatividad y metodologías innovadoras. Este trabajo plantea una propuesta didáctica que desarrolla las inteligencias múltiples y procesos creativos mediante el diseño de actividades que tienen como nexo de unión un texto literario. Asimismo, proyecta favorecer el arraigo entre el alumno y la literatura de forma interdisciplinar y permite al alumno hacer diversas interpretaciones del mundo empleando todas sus potencialidades para que la escuela sea el lugar donde comiencen todos sus sueños. Este trabajo pretende abrir una puerta al mundo de los sueños, la fantasía, la imaginación, el encuentro, la búsqueda de sentido y el descubrimiento de lo valioso, donde el maestro es guía y promotor en el proceso de enseñanza-aprendizaje, un encantador de sueños que ayuda al niño a construir una casa de palabras capaz de transformar el mundo. El poder de la palabra lo cambia todo, transforma, llena de magia, de misterio, de esperanza, de alegría, de ilusión, de imaginación y de felicidad. La literatura es una casa encantada llena de palabras que nos permite descubrir que todo es posible.