Listar 1984 por título
Mostrando ítems 1-20 de 24
-
La agrupación de los objetivos educativos en EGB utilizando la técnica del análisis factorial en un estudio longitudinal 1975-1979-1983
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)Este trabajo recoge los resultados de la aplicación de un instrumento relacionado con los objetivos educativos de los profesores de EGB en tres años diferentes: 1975, 1979, 1983. Se utilizaron las contestaciones de los ... -
El color como estímulo didáctico en la educación general básica
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)En este trabajo se analizan los resultados experimentales obtenidos al comparar las calificaciones escolares de diferentes grupos de alumnos de Educación General Básica en función de la utilización, o no, del color como ... -
Delimitación de la intervención educativa como acción
(Revista Española de Pedagogía, 01/1984)En este trabajo se defiende un modelo de explicación de la intervención educativa como acción. La explicación de la intervención educativa en lenguaje de acontecimientos es necesaria, pero no invalida Ia necesidad de ... -
Diagnostico funcional en educación especial
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)Se presenta el análisis funcional de la conducta como un nuevo enfoque en el que se resuelven muchos de los problemas que plantea el psicodiagnóstico tradicional. También se discuten las diferencias entre el modelo tradicional ... -
La elaboración de esquemas de aprendizaje en la prevención y tratamiento de la desviación social juvenil
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)La aplicación de técnicas de intervención educativa a la prevención y tratamiento de la conducta social desviada es uno de los campos de trabajo más importantes de la actual Pedagogía Social, en el que se utilizan e integran ... -
El factor «zona» y el «nivel socioeconómico» en la investigación de las aptitudes musicales
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)En las zonas no urbanas o en las muestras de extracción rural, la variable intensidad de los sonidos ofrece los porcentajes más elevados de altas puntuaciones. Si bien los resultados globales por zonas no presentan una ... -
Implantación de conducta verbal en sujetos no verbales
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)Aunque limitada, la implantación de conducta verbal funcional en sujetos no verbales es posible. Se ofrece aquí una vez definidos los términos de «implantación», «conducta verbal» y «sujetos no verbales», un breve resumen ... -
Influjo educativo ambivalente de la biología: el nuevo status de la biología
(Revista Española de Pedagogía, 01/1984)En las últimas décadas ha tenido lugar un cambio de status en la Biología: sin abandonar su configuración descriptiva, ha ido dando creciente cabida a la explicación de la naturaleza a través de modelos y teorías sintéticas. ... -
Inteligencia, personalidad y rendimiento académico: un análisis de correlación canónica
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)La autora trata de esclarecer las relaciones existentes entre las aptitudes intelectuales y los rasgos de la personalidad con el rendimiento académico. Esta relación encuentra su fundamento en la necesaria conexión entre ... -
Introducción a las técnicas de modificación de conducta en educación especial
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)Una vez que se ha probado que el 50 % de los casos de deficiencia mental no son de origen biológico, sino que proceden de hándicaps socioculturales, factores ambientales y, en consecuencia, son remediables mediante ciertos ... -
Juventud, empleo y orientación profesional
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)Se analiza brevemente la trayectoria socio-profesional de la juventud desde los años sesenta hasta hoy, la incidencia de los factores académicos y económicos en el paro juvenil, sus actitudes e iniciativas hacia el trabajo ... -
Modelos de intervención preventiva con menores difíciles
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)Hacia 1960 comienza en USA, Sueca, Escocia e Inglaterra el tratamiento científico y con eficaces resultados en la modificación de conducta de menores conflictivos que tiene su repercusión en España, donde a partir de 1981 ... -
Modificación de conducta en educación especial: epílogo
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)Los sujetos de educación especial originan serios problemas de aprendizaje, convivencia y de conducta que requieren de la Pedagogía atención pronta y eficaz en el sentido de ofrecer métodos y técnicas capaces de ayudar a ... -
Modificación de conducta en el autismo infantil
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)El control operante y el análisis funcional de las conductas autistas demostrado en 1961 por Ferster y DeMyer abrió una vía de trabajo prometedora por sus implicaciones terapéuticas y sus posibilidades explicativas. A pesar ... -
Modificación de conducta en la enuresis
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)El término enuresis hace referencia a la incontinencia persistente de orina en ausencia de alteraciones urológicas o neurológicas que la justifiquen. Ha sido uno de los primeros problemas abordados por la Terapia de Conducta ... -
Modificación de conducta en la hiperactividad infantil
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)Dada por una parte la diversidad de términos y de otra la de modelos que tratan de explicar la hiperactividad infantil, el presente artículo considera y pone de relieve las dificultades que entrañan su definición, explicación ... -
La «pedagogía del éxito» y la educación como proceso de autonomía
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)La expresión «Pedagogía del éxito», que ha hecho fortuna en algunos círculos pedagógicos, es puesta en relación, en este trabajo, con los planos psicológico y sociológico, rebasando así el plano preferente instructivo al ... -
Pensamiento pedagógico de un ilustrado español desconocido: Joaquin Traggia (1748-1813)
(Revista Española de Pedagogía, 10/1984)En este artículo nos acercamos a la figura de un erudito español del siglo XVIII: Joaquín Traggia, cuya producción pedagógica permanecía absolutamente inédita en varios tomos de anuscritos conservados en la Real Academia ... -
Procesos de socialización en la deficiencia mental
(Revista Española de Pedagogía, 04/1984)Tras la consideración de las cuatro definiciones más utilizadas en el mundo occidental de la deficiencia mental y en las que se destacan los aspectos del funcionamiento intelectual ·por una parte y, de otra, los de auto ... -
Psicología de la educación: una promesa histórica (II)
(Revista Española de Pedagogía, 01/1984)Con esta segunda parte finaliza el artículo publicado en el número 161 de la Revista. Se abordan tres temas. El primero se centra en torno a los orígenes históricos de la Psicología de la Educación. El segundo hace referencia ...
