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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1984
    • Nº 166, octubre-diciembre 1984
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    • Nº 166, octubre-diciembre 1984
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    Inteligencia, personalidad y rendimiento académico: un análisis de correlación canónica

    Autor: 
    Repetto, Elvira
    Fecha: 
    10/1984
    Palabra clave: 
    intellectual aptitudes; traits of personality; school achievement; canonical correlation; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7705
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xlii/no-166/universidad-nacional-de-educacion-a-distancia/101400045737/
    Open Access
    Resumen:
    La autora trata de esclarecer las relaciones existentes entre las aptitudes intelectuales y los rasgos de la personalidad con el rendimiento académico. Esta relación encuentra su fundamento en la necesaria conexión entre los factores cognitivos y de la personalidad con el quehacer escolar, y, por tanto, con la evaluación del mismo. El trabajo se estructura en cuatro grandes apartados: en el primero se hace la revisión de la literatura y se formulan las definiciones operativas de los constructos inteligencia, personalidad y rendimiento académico; en el segundo se plantea el diseño quasi-experimental, siguiendo la secuencia habitual de formulación de hipótesis, identificación de variables, extracción de la muestra y selección y aplicación de los instrumentos de exploración; en el tercero se justifica la elección de la correlación canónica como el tratamiento estadístico adecuado para el contraste de las hipótesis planteadas y se aplica el programa BMDP6 a los datos tipificados con el programa «codescriptive» del SPSS, presentándose e interpretándose los resultados ; por último, se exponen las conclusiones y limitaciones del estudio. El presente trabajo debe valorarse no sólo por la importancia actual del tema del rendimiento y el fracaso escolar en octavo de EGB, sino por la novedad metodológica derivada de la aplicación del análisis de la correlación canónica a una investigación pedagógica española.
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    Nombre: 2 Inteligencia, Personalidd y Rendimiento Académico.pdf
    Tamaño: 2.807Mb
    Formato: application/pdf
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