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Aspectos del inacabamiento humano. Observaciones desde la antropología de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)Este trabajo muestra en qué sentido puede decirse que el inacabamiento humano es condición de posibilidad de la educación. Y lo hace desde tres puntos de vista: biológico, psicológico y existencial. Particular relieve ... -
Las transformaciones de la funcion docente (teachers careers transformations)
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)El artículo estudia las transformaciones de la profesión enseñante en los últimos años, tras las reestructuraciones de nuestros sistemas educativos que acaban definitivamente con los últimos vestigios de los sistemas duales ... -
La evaluación de la investigación educativa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)Este artículo propone un modelo comprehensivo para evaluar la investigación educativa integrando las diversas aproximaciones disponibles. -
Perspectivas del alumnado de Magisterio sobre su formación y aprendizaje como docente
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)The aim of this paper is to suggest a few answers to the central question of the learning of teaching and its implications into the improvement of the education processes. After a work of synthesis of the bibliography which ... -
El componente afectivo en el aprendizaje humano: sentido y significado de la educación para el desarollo de la afectividad
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)Approaching the question from a constructivist point of view, the aim of this article is twofold: firstly using as a basis the theoretical re-examinations of studies centring on the analysis of the relationships between ... -
La iniciacion del profesor: Un elemento esencial al comienzo de la carrera docente
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)Las investigaciones realizadas sobre los inicios en la profesión docente, señalan el dato de que una mayoría de los profesores principiantes vive su primer año de trabajo en la enseñanza como una experiencia problemática ... -
La participación como propiedad de la persona. Raíces antropológicas de una educación participativa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)El valor personal de cualquier actividad humana constituye la base de toda participación auténtica que se vincula a la dignidad humana. La esencia de la participación es el hecho de que una persona actúa junto con otros" ... -
Participación de los padres en la gestión y control del centro escolar
(Revista Española de Pedagogía, 03/1995)The article briefly summarizes the legislative development of the parent¿s constitutional right to share the school control, management and administration. Next, it analizes the outcomes of «participation» in practice, ... -
La tolerancia y la defensa entusiasta de la verdad
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)El autor sostiene que una persona tolerante no es sencillamente una persona permisiva, indiferente a los valores y a la verdad. Defender la verdad no significa ser dogmático o intolerante. Defender algo significa estar ... -
Humanismo secular y tolerancia de las creencias religiosas: la situación en la educación de Estados Unidos
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)he focus of this article is on the conflict between secular and religious thought in the world of American education. Some years ago, I carried out a large research project on the treatment of religion in the textbooks of ... -
Tolerancia y prácticas educativas actuales
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)The paper presents a conceptual and educative tolerance's model based on the cognitive theory. Tolerance focuses the current educative practices, as much in formal education (environmental and intercultural education) as ... -
Programas educativos para la promoción de la tolerancia. Justificación y orientaciones
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)This article offers a planning of educative actions to promove tolerance in secondary school pupils. It has four main parts: a brief presentation of the old and actual problem about intolerance, the characteristics of the ... -
¿Puede la educación crear comunidad?
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)Cualquier definición coherente de tolerancia asume la realidad de un bien y un mal que son independientes de la voluntad humana. La tolerancia es el juicio honesto, hecho por jueces falibles, de que la supresión de un mal ... -
La lengua y la literatura como factores de concordación social
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)El presente trabajo constituye un acercamiento a la importancia de la literatura en la educación. Se centra en los valores formativos de la literatura, así como en su papel en el fomento de la tolerancia. -
La idea de tolerancia en el proyecto educativo de la Unión Europea
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)El artículo explora el concepto de tolerancia que subyace en el proyecto educativo de la Unión Europea. Para ello comienza analizando las principales iniciativas institucionales de la Unión ante las recurrentes actitudes ... -
La difícil tolerancia
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)Nowadays toleration is often understood as a pragmatic principle leading social coexistence. In this way, it becomes something extremely fragile. Instead, the authentic toleration has a strong hermeneutical justification: ... -
Pluralismo, educación y la enseñanza de los valores
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)En casi todas partes, la educación de los jóvenes en lo que se denomina una "sociedad pluralista" constituye un problema. Por "sociedad pluralista" se entiende una sociedad formada por muchas culturas, creencias religiosas ... -
La tolerancia tergiversada, o sobre el mal uso de la tolerancia
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)The author maintains that a tolerant person is not like a "permissive" one, a person that is indifferent to values and truth. Defending truth doesn't mean being dogmatic or intolerant. Defending something means that one ... -
El proceso de profesionalización: la evaluación como espacio de construcción de conocimiento
(Revista Española de Pedagogía, 09/1995)Taking as the starting-point the In-Service Teacher Education School-Based, this paper analyses collaboration as an objetive and strategie for implementing a climate and culture that foster the educational innovation in ... -
Test de valores: un instrumento para la evaluación
(Revista Española de Pedagogía, 09/1995)El interés que actualmente suscitan los valores encuentra respuesta en el actual sistema educativo español. Si la educación ha de transmitir valores a la persona es preciso conocer su punto de partida y saber en qué medida ...
