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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1995
    • Nº 201, mayo-agosto 1995
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    • Nº 201, mayo-agosto 1995
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    La lengua y la literatura como factores de concordación social

    Autor: 
    Montero Padilla, José
    Fecha: 
    05/1995
    Palabra clave: 
    currículum; lengua; literatura; concordación social
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7184
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/liii/no-201/la-lengua-y-la-literatura-como-factores-de-concordacion-social/101400002247/
    Open Access
    Resumen:
    El presente trabajo constituye un acercamiento a la importancia de la literatura en la educación. Se centra en los valores formativos de la literatura, así como en su papel en el fomento de la tolerancia.
    Descripción: 
    This work is an approach to the importance of literature for education. It focus on the formative values of literature and its role in the promotion of tolerance
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    Nombre: 201-montero.pdf
    Tamaño: 29.98Kb
    Formato: application/pdf
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    • Nº 201, mayo-agosto 1995

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