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Estudio sobre las variables relacionadas con la deserción escolar en centros de formación de personas adultas
(IJNE: International Journal of New Education, 2020)Introducción. El abandono escolar en España tiene una elevada tasa de deserción y ostenta una elevada tasa de paro juvenil (OECD, 2018). La presente investigación trató de conocer en qué medida influyó el centro educativo, ... -
Eufemismos de la criminalización: disposiciones atinentes al fenómeno migratorio y al asilo en el panorama ítalo-mexicano
(Forum, 2023)Esta obra, em dois volumes, apresenta as dificuldades por que passam os refugiados e estimula medidas no sentido de minorar esse sofrimento, bem como instrumenta a promoção de uma maior vivência humana e jurídica dos ... -
Las evaluaciones de impacto algorítmico en los derechos fundamentales: hacia una efectiva minimización de riesgos
(Tirant Lo Blanch, 2023)En Algoritmos abiertos y que no discriminen en el sector público encontrará la investigación de expertos en la materia a través del intrincado mundo de la tecnología y su impacto en los derechos fundamentales. Desde la ... -
La evaluación de impacto algorítmico en los derechos fundamentales
(Aranzadi, 2023)El presente trabajo constituye una aportación teórica, pero también práctica, acerca de los criterios que deben permitirnos diseñar y usar las herramientas normativas que, en los próximos años, deberán guiar el desarrollo ... -
Evaluación de una formación online basada en aprendizaje colaborativo en futuros docentes de matemáticas
(Universidad de Vigo, 2023)El objetivo de esta investigación es presentar los resultados del estudio sobre el impacto de una propuesta educativa basada en aprendizaje colaborativo en línea, y que ha sido realizada en una universidad con clases online ... -
Evaluación de una formación online basada en Flipped classroom
(2021)En esta investigación se analizan los efectos del modelo pedagógico Flipped classroom en el rendimiento y la satisfacción de futuros docentes, estudiantes del Máster de formación de Profesorado, en un entorno íntegramente ... -
La evaluación en la docencia universitaria desde la perspectiva del estudiante como investigador
(Dykinson, 2021)El proceso de investigación supone indagar, analizar, estudiar, profundizar en elementos de interés o necesarios en un momento determinado. Es por ello por lo que se entiende primordial destacar como centro del proceso ... -
Evaluación formativa: tableta y estudiantes con trastorno del espectro autista
(Revista Tecnología, Ciencia Y Educación, 2023)La reciente implementación de las tabletas digitales en la planificación educativa de los estudiantes (hombres y mujeres) con trastorno del espectro autista (TEA) implica nuevas modalidades de evaluación. La evaluación ... -
Evaluación por competencias y estilos de aprendizaje
(Revista Estilos de Aprendizaje, 28/11/2023)Este artículo plantea un análisis sobre la forma en que los docentes pueden desarrollar la evaluación por competencias siguiendo lo señalado en la legislación actual, la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que ... -
Evaluación técnica-táctica ofensiva con balón en la iniciación y perfeccionamiento del fútbol sala, mediante e-rúbrica
(GTEA, 2016)El presente trabajo aúna dos elementos que se hallan en constante proceso de evolución, tanto académica, como científica: la eRúbrica y la modalidad deportiva Fútbol Sala. En el primer caso, se constatan estudios ... -
La evaluación y la atención a la diversidad
(12/2014)El 18 de diciembre de 2014 tuvo lugar el segundo Seminario Internacional de Educación Personalizada dentro del marco de actuación del Grupo de Investigación EPEDIG (Educación Personalizada en la Era Digital), ... -
Evaluar el pensamiento computacional mediante resolución de problemas: validación de un instrumento de evaluación
(Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa RIEE, 2021)El pensamiento computacional se está evaluando, en la mayoría de los enfoques, a través de elementos de programación. Desde aquí se promueve un enfoque de evaluación desde la resolución de problemas complejos, ya este ... -
Evaluation in discussion sessions of conference presentations: theoretical foundations for a multimodal analysis
(Kalbotyra, 2014)Discussions sessions have not received much attention within the genre of conference presentations. In this paper, we present the theoretical framework that underlies the approach followed to analyse the multimodal expression ... -
Evaluation of pedagogical leadership through the Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED). Adaptation to the context of Higher Education in Spain
(Cogent Social Sciences, 2023)Pedagogical leadership has been widely recognized as an essential factor in improving educational quality. Different studies point to it as the second most influential element in student performance and outcomes after ... -
Evolución de la categoría Neurodidáctica: mapeo científico (1980-2019)
(IX Conferencia Científica Internacional, 2019)La incorporación de la neurociencia al campo de la educación ha experimentado, en la última década, un crecimiento debido a la optimización del proceso educativo. Mediante el empleo de herramientas bibliométricas, se ... -
«Evolución de las Declaraciones universales de derechos y relativización de las fuentes de la moral religiosa»
(UNIR, 2014)El capítulo lleva a cabo una reflexión acerca de la relativización de la cosmovisión cristiana en las grandes declaraciones de derechos de los siglos XVIII al XX y el inicio de la era de las relaciones contractualistas, ... -
Expectativas de aculturación y actitudes hacia la migración en Costa Rica
(Dykinson, 2023)Los flujos migratorios intrarregionales en Latinoamérica son altamente dinámicos y han estado históricamente asociados a cierto grado de conflicto intergrupal. En la actualidad, se estima que alrededor de 30 millones de ... -
Expedientes de regulación temporal de empleo
(Aranzadi, 2023)En esta obra se realiza un análisis de la institución jurídica de los expedientes de regulación temporal de empleo, tanto los que tienen su fundamento en causas económicas, técnicas, organizativas o de producción, como los ... -
Una experiencia de aprendizaje informal en YouTube: las #CharlasEducativas.
(Dykinson, 2021)Cuando se piensa en aprendizaje informal, se piensa en un aprendizaje no dirigido ni estructurado, desvinculado de los canales oficiales, de las aulas y de los certificados (Mejía, 2005; Sallán et al., 2020). Se ... -
La experiencia docente de los profesores de Ética de la Comunicación en la Unión Europea
(09/2013)En este artículo se presentan los principales resultados de una investigación llevada a cabo en 14 países miembros de la 14 países de la Unión Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, España, Finlandia, Francia, ...