Buscar
Mostrando ítems 161-170 de 188
Análisis del cyberbullying como forma de acoso en secundaria
(2014-07-18)
En los últimos años la gran penetración de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la vida cotidiana de los jóvenes ha originado profundos cambios en la formas de maltrato entre iguales. Así, han ...
Evaluación pedagógica de la aplicación de recursos interactivos en la enseñanza de la Economía. Análisis del caso práctico YBT
(2014-06-04)
El desarrollo actual de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación en el ámbito de la educación, provoca constantes cambios en la
metodología, los procedimientos y los recursos utilizados en el aula. ...
Análisis del grado de incorporación de las TIC en los Institutos de Educación Secundaria de la Comarca del Valle del Guadalhorce durante la etapa de Bachillerato.
(2013)
El uso generalizado de las llamadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación en nuestra vida cotidiana es un hecho innegable e imparable, debido a los continuos avances que se están produciendo es esta materia. ...
Propuesta de intervención para mejorar el aprendizaje de la genética mediante ABP y blog colaborativo
(2021-06-22)
Informes como el de PISA han mostrado a lo largo de los años las carencias académicas de los estudiantes españoles en torno a la asignatura de ciencias. Esto, sumado a una falta de alfabetización científica en la sociedad, ...
Estrategias didácticas con las TIC para desarrollar y fortalecer la comprensión y expresión oral en grado 9
(2020-07-23)
La comprensión y expresión oral son habilidades sumamente importantes en el entorno
escolar, pues incentivan el pensamiento crítico y la autonomía del estudiante. Sin embargo,
dichas destrezas pocas veces se trabajan en ...
Enseñanza de las funciones reales a través de Flipped Classroom y las TIC para 1º de Bachillerato
(2020-07-15)
La educación del siglo XXI se ha visto modificada en los centros educativos por el avance
tecnológico que existe en la vida diaria de los alumnos, tanto así, que los docentes buscan
métodos para incluir las herramientas ...
Descubriendo Barcino. La historia de la antigua Roma mediante el aprendizaje colaborativo y experimental en 1º de ESO
(2021-06-02)
Ante la idea tradicional del aprendizaje de las Ciencias Sociales como un conjunto de
contenidos que deben estudiarse de manera memorística, al igual que la carencia de
sentido y utilidad en el estudio de la Historia y ...
Design Thinking dentro y fuera del aula en la asignatura de Tecnología de 3º ESO
(2021-01-12)
El presente trabajo se propone diseñar una propuesta de intervención que promocione la
alfabetización digital que debe imperar en las ulteriores generaciones productivas de la sociedad.
En consecuencia, toma como referencia ...
Aprendizaje por Proyectos Colaborativos Para el Estudio de las Reacciones Químicas en 4º de ESO
(2021-06-29)
Este trabajo posee como pilar fundamental la metodología didáctica del aprendizaje basado en proyectos, sumado al ABPr y de manera inherente al proyecto. Esta propuesta de intervención ofrece un trabajo colaborativo mediante ...
La implementación en el aula del Aprendizaje Basado en Proyectos: una metodología para el estudio de la Dictadura Franquista en 4º ESO
(2018-09-11)
El debate sobre nuestra Historia reciente está tomando fuerza en la sociedad española.
Falaize (2010, p.189) se refiere a estos temas retomando el término de “cuestión socialmente viva”
(Legardez, 2006, p.22), concepto ...