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Mostrando ítems 151-160 de 178
Enseñanza de figuras geométricas a alumnos de 1º de ESO mediante el uso de software TIC
(2015-07-10)
Con la llegada de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se produjo la apertura de un nuevo mundo a todos los niveles, incluido el que atañe a este trabajo, a nivel educacional. Modificando muchos de ...
El Uso del Software iTest en alumnos de Ciencias Naturales de 1 de la ESO en un Colegio Concertado de Madrid
(2015-07-06)
Las Técnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están cambiando la visión del aprendizaje en los alumnos, ayudando a la mejora permanente de la actividad de enseñanza. Resulta importante el evaluar el uso y la ...
Enseñanza de máquinas simples y mecanismos utilizando el simulador Relatran en Tecnología 1º de ESO
(2015-06-05)
En el presente trabajo se presenta una propuesta didáctica para la asignatura de Tecnología de 1º de ESO. Esta propuesta contiene actividades con las que se utilizará el simulador, de mecanismos tecnológicos, Relatran de ...
El aula de diversificación curricular del IES Vall d’Arús
(2015-07-10)
El objetivo del presente trabajo es abordar la situación del Programa de Diversificación Curricular del IES Vall d’Arús en Vallirana para ofrecer una solución adaptada a su situación concreta. Bajo la tipología de Estudio ...
Uso del Aprendizaje Basado en Problemas como metodología para la mejora del proceso de Enseñanza- Aprendizaje de las ciencias en 4º de la ESO
(2015-06-25)
El presente trabajo pretende abordar en primera instancia, los problemas de
aprendizaje de los alumnos en el ámbito de las ciencias, que pueden derivarse del uso de metodologías arcaicas y contenidos educativos alejados ...
Investigación sobre propuesta de actividades desarrolladas mediante las TIC para la Tectónica de Placas de 4º de la ESO
(2015-07-07)
Las administraciones educativas españolas dejan de lado la Geología en la Educación Secundaria, lo que, con la suma de la poca cantidad de docentes geólogos que hay en comparación con los docentes no-geólogos de otras ...
Influencia de la atención, memoria y motivación en el rendimiento académico
(2015-06-12)
Introducción: Dado que estudios recientes sostienen que al hablar de aprendizaje debemos atender tanto a factores afectivos y motivacionales como a factores cognitivos, creemos muy apropiado llevar a cabo este trabajo en ...
¿Qué economía enseñamos en bachillerato? El paradigma económico neoclásico en los libros de texto, un análisis crítico.
(2015-06-05)
A raíz de la crisis económica y financiera mundial que se inició en 2008, las críticas al paradigma económico dominante se han multiplicado. Desde los sectores tradicionalmente críticos así como de la misma ortodoxia se ...
El modelo de aprendizaje invertido como herramienta innovadora en la asignatura de Empresa e Iniciativa Emprendedora de Formación Profesional
(2015-01-16)
En el momento actual, debemos plantearnos la necesidad de cambiar el paradigma educativo, de adaptar la educación no sólo al cambio tecnológico que estamos viviendo, también al cambio social.Esta investigación analiza el ...
El uso de las TIC en las aulas de la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato. Estudio de Caso.
(2015-06-05)
El Trabajo Final de Máster (TFM) que se expone a continuación, es el resultado de un trabajo realizado en un centro escolar de la provincia de Barcelona. Se estudia el caso de un aula en concreto, la de 1º de Bachillerato ...