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Mostrando ítems 141-150 de 178
Programa de Intervención en el aula para mejorar la Flexibilidad Cognitiva e Inatención-Hiperactividad en niños de Primaria
(2015-07-03)
El objetivo principal de este estudio es diseñar un programa de intervención neuropsicológica para trabajar la Flexibilidad Cognitiva (FC) e Inatención-Hiperactividad en el aula con niños de Primaria. Para tal fin, se ...
Relación entre madurez neuropsicológi-ca y la creatividad. Programa de inter-vención para fomentar la creatividad a través del desarrollo neuropsicológico entre los 7 y 11 años.
(2015-06-19)
La madurez neuropsicológica es un factor esencial, que juegan un papel importante en el desarro-llo integral de cualquier sujeto. Además, si se traslada a la población escolar es probable que sea un indicador de un alto o ...
Programa de prevención para consumo de sustancias psicoactivas en ciclo 4
(2015-11)
En este trabajo se presenta un programa de prevención en consumo de sustancias psicoactivas, que será aplicado a estudiantes de ciclo 4 de la Institución Educativa Santa Bárbara, de la localidad de Ciudad Bolívar, cuyo ...
Relación entre Inteligencia emocional y autoestima en niños de 5 años
(2015-09-18)
El desarrollo de la inteligencia emocional, como estrategia para incrementar la autoestima adecuada, para facilitar procesos de relación de los niños de 5 años, consigo mismo, con los de-más y con su entorno, permite ...
Diseño de una guía práctica para emprender proyectos de aprendizaje servicio para los docentes del grupo de diversificación curricular de 3º de ESO del instituto Daniel Blanxart de Olesa de Montserrat
(2015-06-05)
Existen distintas evidencias estadísticas y estudios que muestran una clara desmotivación de los alumnos por el estudio en general, conllevando así, unos altos registros de fracaso escolar en el estado español. Este proyecto ...
Análisis del grado de conocimiento sobre los antibióticos en alumnas de Enseñanza Secundaria Obligatoria y 1º Bachillerato de un centro educativo de Tarragona
(2015-06-25)
En el presente Trabajo Fin de Máster se ha desarrollado un Trabajo de
Investigación no experimental a través de una encuesta con el objetivo de evaluar el
conocimiento sobre antibióticos en 2º, 3º y 4ºESO y 1ºBachillerato ...
Los alumnos con discapacidad visual en la escuela ordinaria: el uso de Tiflotecnología y Tecnologías de la Información y la Comunicación en el área de Lengua castellana y Literatura en Educación Secundaria
(2015-06-19)
No existen en el mundo dos individuos con las mismas capacidades físicas y mentales, ni con los mismos intereses o habilidades, lo cual supone uno de los mayores retos a los que se enfrenta la educación. Es tarea de las ...
Alumnado con Altas Capacidades: propuesta de un programa de enriquecimiento extracurricular con recursos TIC para 3º ciclo de Educación Primaria
(2015-05-08)
Dentro de la atención a la diversidad en el ámbito escolar, se precisan intervenciones psicopedagógicas adecuadas a las necesidades educativas específicas del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Los expertos ...
Cómo enseñar la Geometría de las figuras planas en 1º de la ESO para facilitar su aprendizaje
(2015-07-07)
Las dificultades de aprendizaje que encuentran los alumnos de 1º de la ESO en las Matemáticas, con respecto a la Geometría de las figuras planas, es el punto de partida de este trabajo de investigación. A lo largo del ...
La integración del software libre en centros de ESO y Bachillerato de Bizkaia
(2015-01-16)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) gobiernan multitud de
aspectos de nuestro día a día, sobre todo desde la aparición en los hogares de la
electrónica de consumo e Internet. El ámbito educativo no ...