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Mostrando ítems 191-200 de 366
Relación de las inteligencias múltiples con la percepción visomotora en alumnos de Educación Primaria. Propuesta de Intervención.
(2014-07-27)
En el presente trabajo se analizó la relación existente entre las ocho inteligencias
múltiples y la percepción visomotora en alumnos de Educación Primaria. Para ello se
seleccionó una muestra de 30 alumnos de un Centro ...
Influencia de los movimientos sacádicos y la lateralidad en la velocidad lectora
(2014-07-28)
La lectura es una herramienta fundamental para el aprendizaje. Sin embargo, los datos ofrecidos por informe PISA del 2012 indican que los alumnos españoles tienen un bajo rendimiento lector. El proceso lector depende, entre ...
Propuesta de intervención para la mejora de las inteligencias múltiples en el aula
(2014-07-29)
La sociedad actual está en continuo cambio y demanda que los docentes eduquemos a
personas que sepan afrontar nuevos retos y dificultades o ver el mundo de forma más flexible y
original. Esto supone dar un giro a nuestra ...
Influencia de la lateralidad y los movimientos oculares en la lectu-ra en alumnos de primer ciclo de primaria
(2014-07-25)
Introducción. En la actualidad, se observan en las aulas un porcentaje elevado de alum-nos con dificultades en la lectura. Dichas dificultades están interfiriendo en el resto de ma-terias escolares, obteniendo resultados ...
Estrategias de aprendizaje, rendimiento escolar y autoconcepto en alumnos de ESO escolarizados en aulas itinerantes de circos
(2014-09-19)
Diferentes investigaciones destacan que una implicación activa del sujeto en el proceso de
aprendizaje aumenta cuando se siente autocompetente. El objetivo principal de este estudio es precisamente
la identificación de ...
Inteligencia naturalista y creatividad en un colegio rural
(2016-05)
A lo largo de este estudio se va a buscar la posible implicación del entorno en el que se desarrolla un sujeto y el nivel que posee en las inteligencias múltiples, más
concretamente, en la inteligencia naturalista. Por ...
Relación entre el uso de las tablets y el nivel de memoria y atención en niños de infantil
(2016-05)
Teniendo en cuenta la importancia de las Tecnologías de la Información y comunicación en la vida diaria y como ha irrumpido en la sociedad, se ha considerado apropiado estudiar su influencia en ciertas variables
neuropsicológicas ...
Metodologías creativas para la mejora del rendimiento en el área de inglés
(2015-09-18)
El desarrollo de la capacidad creativa de un niño ha de considerarse esencial puesto que produce una mejora en el proceso de aprendizaje y ayuda al niño a desenvolverse mejor en muchos aspectos de su vida.
El objetivo ...
Memoria de trabajo, capacidades matemáticas y rendimiento académico en alumnado de primaria
(2014-09-01)
Estudios recientes han mostrado que el proceso de actualización de la memoria de trabajo es
fundamental para las capacidades matemáticas. El objetivo del presente estudio fue investigar las
relaciones entre los procesos ...
Investigación sobre el desciframiento de instrucciones escritas y el rendimiento escolar.
(2014-07-29)
El desciframiento de instrucciones escritas es clave para realizar las actividades propuestas en los distintos niveles educativos. Al descifrar las instrucciones correctamente el alumno comprende las demandas de las ...