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Mostrando ítems 121-130 de 225
Uso de la calculadora gráfica en línea Desmos para la enseñanza de funciones y gráficas en 3º ESO
(2016-06-24)
El objetivo del presente trabajo es proponer una metodología didáctica para la enseñanza de funciones y gráficas a alumnos de Matemáticas de 3º ESO haciendo uso de la calculadora gráfica online Desmos. El trabajo consta ...
Utilización del modelo Flipped Classroom en trigonometría de 4º de la ESO
(2016-05-24)
El trabajo que se presenta a continuación tiene como objetivo principal elaborar una propuesta didáctica para la asignatura de matemáticas, opción de enseñanzas académicas, en 4º de la ESO. La propuesta se plantea para ...
Inteligencia naturalista y creatividad en un colegio rural
(2016-05)
A lo largo de este estudio se va a buscar la posible implicación del entorno en el que se desarrolla un sujeto y el nivel que posee en las inteligencias múltiples, más
concretamente, en la inteligencia naturalista. Por ...
Relación entre el uso de las tablets y el nivel de memoria y atención en niños de infantil
(2016-05)
Teniendo en cuenta la importancia de las Tecnologías de la Información y comunicación en la vida diaria y como ha irrumpido en la sociedad, se ha considerado apropiado estudiar su influencia en ciertas variables
neuropsicológicas ...
Motricidad infantil en un entorno de pobreza. Implicaciones para el aprendizaje
(2016-03-30)
Introducción: La forma en la que el niño aprende del mundo exterior está relacionada desde el nacimiento con su desarrollo motor. Objetivo: Evaluar los niveles alcanzados del desarrollo motor en una población subdesarrollada, ...
El Flipped Classroom (Aula invertida) y su eficacia en la acción educativa
(2016-06-20)
El Aula invertida es un nuevo y diferente enfoque del proceso enseñanza-aprendizaje
que consiste en que el alumno recibe la sesión teórica con los
contenidos con anterioridad a la clase presencial a través de los ...
Influencia del Aprendizaje Basado en Problemas en la motivación hacia las Ciencias en Educación Secundaria
(2016-06-14)
El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) surge como consecuencia de la
preocupación existente dentro de las aulas de secundaria acerca del rechazo, en
general, que sienten los alumnos hacia las asignaturas de ciencias. ...
Propuesta de intervención para la formación en Cultura Visual en 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria
(2016-06-24)
Las imágenes forman parte de la sociedad que las crea, configurando un lenguaje y unas ideas que, como tales, son reflejo de la mentalidad del momento. El presente trabajo revisa el estatus actual de la imagen, y mediante ...
Gestión del aula mediante el uso de la plataforma Clickedu y su aplicación en la comunicación con las familias en un centro concertado en Soria
(2016-03-31)
Las plataformas virtuales están siendo utilizadas en el entorno educativo como una aplicación en favor de la gestión de los centros, lo que incluye la gestión del aula por parte de los docentes. El objetivo de este Trabajo ...
Uso de la etnobotánica como recurso educativo en secundaria. Propuesta didáctica para la asignatura de Biología y Geología de 3º de ESO
(2016-03-04)
La etnobotánica es una disciplina científica que estudia las relaciones de una
determinada sociedad con las plantas de su entorno, aunando ciencias como la
etnografía, la medicina o la botánica. El presente trabajo, tiene ...