Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 639-658 de 1287
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La inteligencia emocional en el aula de 5-6 años
(20/01/2017)El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG en adelante) se centra en la propuesta de una Unidad Didáctica basada en la inteligencia emocional en el aula de 5-6 años. Para ello, es necesario realizar una revisión bibliográfica ... -
La inteligencia emocional en el perfil del profesor de Educación Física de Primaria en Navarra
(15/07/2015)La inteligencia emocional es, hoy en día, requisito indispensable en la educación. Los docentes requieren de habilidades socio-emocionales para el desempeño de su labor docente diaria, siendo modelo a seguir por sus alumnos. ... -
Inteligencia emocional en el segundo ciclo de E.P.
(26/06/2014)El presente trabajo tiene como objeto el conocimiento de los beneficios sociales y personales que se obtienen a través de un adecuado desarrollo de las emociones. A lo largo de este informe se muestra la importancia de ... -
Inteligencia emocional en el segundo ciclo de Educación Infantil: la ira
(21/05/2015)El presente trabajo versa sobre las emociones en educación infantil. Se ha llevado a cabo una investigación relativa a la ira con la finalidad de averiguar cómo gestiona su ira el alumnado de educación infantil. Para ello ... -
Inteligencia emocional y dramatización. Una propuesta para el 1º curso de Educación Infantil
(19/06/2015)Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo la elaboración de una propuesta de intervención para desarrolla la inteligencia emocional a través de la dramatización en alumnos de primer curso del segundo ciclo de infantil. En ... -
Inteligencia Emocional y rendimiento escolar en la etapa de Educación Infantil
(19/01/2015)Este trabajo es una revisión del estado de la cuestión acerca del papel que juegan las emociones en el ámbito educativo. Más concretamente este trabajo se centra en entender qué es la inteligencia emocional y si tiene ... -
La inteligencia emocional. Propuesta de intervención para el aula de 5 años.
(20/06/2014)El objetivo primordial de las escuelas es formar al alumnado de forma integral, para lo que es imprescindible desarrollar la inteligencia emocional. En la primera parte de este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado un ... -
Inteligencia Emocional: Una Propuesta de Intervención para Educación Infantil en el Colegio Madre Vedruna Sagrado Corazón de Castellón
(20/02/2015)Este trabajo consiste en un acercamiento al concepto de Inteligencia emocional, factor de suma importancia durante todo el proceso de desarrollo y crecimiento de un niño. Además, puesto que se trata de una propuesta ... -
Inteligencia Espiritual: Propuesta de intervención para sexto curso de Primaria
(30/01/2015)En el presente trabajo se describe una propuesta de intervención para fomentar la Inteligencia Espiritual en los alumnos de sexto curso de Educación Primaria de un colegio privado concertado con esta espiritualidad. Las ... -
La inteligencia naturalista en Educación Infantil: Propuesta de intervención
(19/06/2015)Este Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar la importancia y los beneficios del medio natural en la etapa de Educación Infantil, algo que parece olvidado actualmente en los centros, dónde se ha podido observar el escaso ... -
Inteligencia y Educación Emocional en Primaria a través del inglés
(27/06/2014)Según investigaciones realizadas por The Consortium for Research on Emocional Intelligence in Organizations, (1999), el éxito se obtiene en función de las capacidades intelectuales que tengamos (23%), pero especialmente ... -
Inteligencias múltiples aplicadas en la educación infantil
(28/06/2013)La Teoría de las Inteligencias Múltiples ha supuesto una nueva forma de entender el concepto de inteligencia, así como nuevas implicaciones en el aprendizaje y en su aplicación al aula. No poseemos una sola inteligencia ... -
Las Inteligencias Múltiples como marco para atender a los alumnos con adaptaciones curriculares no significativas
(2012)Nuestra investigación se centra en estudiar las metodologías educativas que facilitan la atención a la diversidad desde la perspectiva de la Teoría de las Inteligencias Múltiples y con una orientación teórico-práctica. El ... -
Las inteligencias múltiples de Howard Gardner: unidad piloto para propuesta de cambio metodológico
(26/06/2014)¿Qué significa ser inteligente? ¿Preparamos a los niños y niñas para ser inteligentes en los colegios? Según un artículo del ABC el 87% de los maestros afirman que el sistema actual no prepara a los alumnos para afrontar ... -
Inteligencias Múltiples en el aula de Infantil: Análisis de actividades y propuestas para un cambio metodológico.
(22/06/2015)El presente proyecto tiene como objetivo realizar un análisis, desde la perspectiva de las inteligencias múltiples (IM), de la propuesta educativa en el ciclo de Educación Infantil de la escuela Sant Felip Neri. A partir ... -
Inteligencias múltiples en el aula de Primaria. Propuesta de actividades.
(2012)El presente trabajo es una propuesta de mejora de la metodología de enseñanza-aprendizaje que predomina actualmente en las escuelas. Se propone una metodología de trabajo que promueva la comprensión de los contenidos, una ... -
Inteligencias Múltiples Metodología a través del juego en Educación Infantil
(10/07/2015)El objetivo del siguiente proyecto es profundizar en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner desarrollando una propuesta didáctica que sirva como modelo para estimular las distintas inteligencias en el ... -
Inteligencias múltiples y procesos creativos desde la literatura
(15/06/2017)La literatura es un legado inmaterial que impregna de vivencias al niño en el camino hacia su desarrollo integral y es parte activa de una nueva educación que inunda las aulas de creatividad y metodologías innovadoras. ... -
Inteligencias Múltiples y teatro para mejorar la autoestima. Proyecto educativo en 3º de Primaria
(20/01/2017)Tanto la legislación vigente como las actuales corrientes educativas señalan que la educación de los alumnos debe ser tanto integral como personalizada, atendiendo a la persona en todas sus facetas y centrándose en ella ... -
La interacción con el Medio Natural, Social y Cultural: clave para la educación en la Escuela Rural en Galicia.
(20/06/2014)Este trabajo realiza un estudio de la situación actual de la escuela rural gallega y un análisis de la importancia que tiene la interacción con el Medio para el desarrollo del ser humano. Además combinando estos dos elementos ...