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    La inteligencia emocional. Propuesta de intervención para el aula de 5 años.

    Autor: 
    Goicoechea-González, Miren
    Fecha: 
    20/06/2014
    Palabra clave: 
    inteligencia emocional; emociones; formación docente; educación infantil; estrategias pedagógicas; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2511
    Open Access
    Resumen:
    El objetivo primordial de las escuelas es formar al alumnado de forma integral, para lo que es imprescindible desarrollar la inteligencia emocional. En la primera parte de este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado un recorrido histórico del concepto de inteligencia hasta llegar a la inteligencia emocional, concepto en el que se ha profundizado e indagado. También se ha centrado en la importancia de la formación del profesorado y de las familias, sin olvidar las características del alumnado del aula de 5 años, que es en quien se centra este trabajo. En la segunda parte, se ha planteado una propuesta de intervención en la que se presentan actividades para trabajar y desarrollar ciertas emociones, con planteamientos de evaluación y de temporalización de éstas.
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    Nombre: goicoechea.gonzalez.pdf
    Tamaño: 971.9Kb
    Formato: application/pdf
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