Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 21-40 de 1287
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Altas capacidades e interdisciplinariedad
(26/07/2013)El presente trabajo fin de grado trata de abordar la importancia de dar una respuesta educativa acorde a las necesidades del alumnado de altas capacidades. Para ello, primeramente, se ha visto necesario definir el término ... -
Altas Capacidades en Educación Infantil en Guipúzcoa
(28/06/2013)El trabajo fin de grado que se presenta a continuación aporta información acerca de las altas capacidades en Educación Infantil y su relación con las inteligencias múltiples. Se propone una perspectiva de la realidad actual ... -
Las altas capacidades en el aula de Educación Infantil: qué son y cómo abordarlas en el aula
(22/05/2015)El presente trabajo de fin de grado ha sido realizado con la intención de hacer un estado de la cuestión en torno a las altas capacidades. Más concretamente, pretende servir de instrumento de orientación a los docentes ... -
Altas capacidades: algunas recomendaciones para su manejo en la escuela primaria basadas en una revisión bibliográfica
(19/07/2014)El presente trabajo de fin de grado propone una serie de recomendaciones para la atención del alumnado de altas capacidades o habilidades en el tercer ciclo de Educación Primaria a partir de sus conclusiones extraídas ... -
Altas capacidades: Proyecto educativo para el aula de Educación Primaria
(26/06/2015)El presente TFG tiene como principal finalidad dar una respuesta educativa, eminentemente práctica, al alumnado de altas capacidades dentro del grupo-clase. En primer lugar, se han revisado las teorías de varios autores ... -
Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales: Conceptualización, identificación e intervención desde el marco escolar y familiar
(2012)Este trabajo sienta las bases para la elaboración de una guía dirigida a la identificación y evaluación de las altas capacidades en el alumnado de primaria. Se pretende ofrecer información detallada sobre qué son las ... -
Alumnos con indicios de altas capacidades en Educación Infantil
(2012)En las aulas se encuentran niños de altas capacidades que no han sido diagnosticados y por lo tanto no se está atendiendo a sus necesidades como se debiera. Mediante este trabajo de fin de grado se ha pretendido señalar ... -
Alumnos con TDAH en educación infantil: Proyecto para la detección adecuada y formación mediante técnicas basadas en la inteligencia emocional
(2013)El término de inteligencia emocional, del que se habla cada vez más en los últimos años, se refiere a todo lo relacionado con es aspecto emocional y sentimental, dejando más de lado la parte intelectual del individuo, ... -
Alumnos Extraordinarios con Aulas Singulares
(14/02/2014)En este trabajo se propone el estudio sobre si la aplicación de la metodología de las aulas temáticas en los centros infantiles, es el mejor método para trabajar con alumnos de 1 a 3 años. Para poder realizarlo, se han ... -
Los ambientes de aprendizaje en el segundo ciclo de Educación Infantil
(2020)En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se busca diseñar un proyecto educativo basado en una metodología flexible, como es la de los ambientes de aprendizaje de libre circulación. Con ello se busca respetar al máximo ... -
Ambientes de aprendizaje: Implicaciones pedagógicas y propuesta para el segundo ciclo de Educación Infantil
(05/02/2015)Este Trabajo de Final de Grado aboga por la creación de unos ambientes amables y provocadores de aprendizajes significativos, bajo la perspectiva de la pedagogía activa y cooperativa. El Trabajo consta de dos partes: ... -
Análisis comparativo del sistema educativo en Alemania, Inglaterra y España
(31/01/2014)Este estudio comparativo ante el que nos hallamos se basa en un análisis de los diferentes métodos educativos para la enseñanza de lenguas extranjeras, llevados a cabo en los países de Alemania, Reino Unido y España. Su ... -
Análisis contrastivo de las guías bibliográficas básicas de lectoescritura en la enseñanza superior en España y en Francia
(19/07/2013)Este trabajo pretende analizar los modelos de formación superior que reciben los estudiantes de grado de educación infantil en los sistemas educativos españoles y franceses respecto a la enseñanza de la lectoescritura. ... -
Análisis de 94 escrituras de niños de 5 años
(21/07/2014)La enseñanza y el aprendizaje de la escritura es uno de los temas más importantes que existen hoy en día en la etapa de Educación Infantil. Se la considera fundamental porque una buena adquisición de esta habilidad ... -
Análisis de algunas metodologías para la enseñanza de la Lengua Inglesa en Educación Primaria
(2012)La enseñanza del inglés ha ido aumentando su importancia en los últimos años y su conocimiento es, en la actualidad, visto como una necesidad. Es por este motivo que el presente trabajo quiere ser un reflejo y un estudio ... -
Análisis de CLIL (Content Language Integrated Learning) como metodología para enseñar inglés como segunda lengua
(2013)El esfuerzo común establecido por la Comisión Europea y el Consejo de Europa, de crear la economía del conocimiento más grande del mundo, ha llevado a los gobiernos a implementar medidas para conseguir una formación académica ... -
Análisis de hábitos de alimentación y actividad física en educación infantil. Propuesta educativa para prevenir la obesidad infantil en alumnos de 5-6 años
(2013)La obesidad infantil está considerada una grave epidemia que atenta contra la salud de los niños en países desarrollados. El objetivo principal de este trabajo es prevenir la obesidad infantil desde el ámbito educativo ... -
Análisis de la competencia motriz en la etapa de Primaria a través de la escala de observación ECOMI
(19/09/2014)En la etapa de Educación Primaria la educación física es importante porque durante estos años es cuando se consolidan los hábitos adecuados para un buen desarrollo del niño, repercutiendo en etapas posteriores. A estas ... -
Análisis de la intervención docente en psicomotricidad en escuelas infantiles de Barcelona
(2012)Este trabajo trata sobre el análisis de la intervención docente en el área de la psicomotricidad en diferentes escuelas de Barcelona. Dichas escuelas han sido elegidas por tener idearios pedagógicos distintos a las escuelas ... -
Análisis de la motivación suscitada por el programa bilingüe C.L.I.L. en los alumnos de Educación Primaria de un centro rural en la provincia de Soria
(2012)Este estudio tiene como objetivo principal analizar el impacto del programa bilingüe CLIL – Content and Language Integrated Learning - en el desarrollo de la motivación al aprender un segundo idioma, en los alumnos de ...