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    Análisis de la competencia motriz en la etapa de Primaria a través de la escala de observación ECOMI

    Autor: 
    Iniesta-Gómez, Francisco
    Fecha: 
    19/09/2014
    Palabra clave: 
    competencia motriz; educación primaria; desarrollo motor; psicomotricidad; observación; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2601
    Open Access
    Resumen:
    En la etapa de Educación Primaria la educación física es importante porque durante estos años es cuando se consolidan los hábitos adecuados para un buen desarrollo del niño, repercutiendo en etapas posteriores. A estas edades realizan cambios muy significativos, y de ahí la importancia del trabajo. Es interesante que los profesores de educación física valoren la situación en la que se encuentran los alumnos con el propósito de potenciar sus habilidades y destrezas, y de esa forma, detectar posibles problemas. Por medio de la escala ECOMI (Ruiz y Graupera, 1997), se puede evaluar el nivel de competencia motriz que presentan los niños, así como determinar su nivel y ver las diferencias psicomotrices que existen en función del sexo y el curso al que pertenecen. Se ha conseguido analizar a los alumnos de diferentes cursos así como de diferentes sexos, viendo las diferencias y semejanzas entre ellos.
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    Nombre: iniesta gomez.pdf
    Tamaño: 3.367Mb
    Formato: application/pdf
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