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    Altas Capacidades en Educación Infantil en Guipúzcoa

    Autor: 
    Omaetxebarria-Aldarono, Ainara
    Fecha: 
    28/06/2013
    Palabra clave: 
    altas capacidades; inteligencias múltiples; enriquecimiento; creatividad; educación infantil; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    URI: 
    http://reunir.unir.net/handle/123456789/1883
    Resumen:
    El trabajo fin de grado que se presenta a continuación aporta información acerca de las altas capacidades en Educación Infantil y su relación con las inteligencias múltiples. Se propone una perspectiva de la realidad actual del tema en el contexto de la provincia de Guipúzcoa. Las altas capacidades se proponen aludiendo a varios aspectos, entre ellos, se define el término, se aportan características de los alumnos con altas capacidades, se señalan alternativas de intervención en las aulas y se destaca la necesidad de formación docente, y colaboración escuela-familia. Se concluye el marco teórico acercando la propuesta al campo de la investigación acción. Se aporta como cierre de este trabajo, la discusión y conclusiones del mismo.
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    Nombre: 2013_06_27_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 1.146Mb
    Formato: application/pdf
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