Listar Área de Educación por título
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El juego dramático en educación infantil
(18/09/2015)Durante la etapa de educación infantil el juego está presente en las actividades de aula. Gracias al él los niños realizan sus primeros aprendizajes. Los maestros participan en el juego, pero frecuentemente asumiendo un ... -
El juego dramático: una herramienta para la expresión de las emociones del alumnado de Primero de Educación Primaria
(20/02/2023)La educación emocional es imprescindible en la educación contemporánea pues es parte del desarrollo integral. A través del juego dramático como herramienta para la identificación, el control y el desarrollo de las ... -
El juego libre con Piezas Sueltas y Mini Mundos en el primer ciclo de Educación Infantil
(08/02/2023)El presente trabajo de fin de grado es una propuesta de intervención educativa basada en el juego libre con la teoría de Piezas Sueltas y la creación de Mini Mundos, con el objetivo de fomentar el aprendizaje significativo ... -
El Juego Simbólico como recurso didáctico en la Educación Infantil
(20/06/2014)En el presente trabajo se realiza una investigación para analizar el pensamiento docente ante el Juego como instrumento de aprendizaje. Analiza con más concreción las actitudes y creencias de los maestros sobre el Juego ... -
El juego simbólico y la adquisición del lenguaje en alumnos de 2º ciclo de E.I.
(18/07/2014)En esta propuesta se fomenta la utilización del juego simbólico como praxis para potenciar el lenguaje en los más pequeños. Por ese motivo se ha realizado una propuesta de intervención que presenta un programa de actividades ... -
El juego simbólico: medio para el desarrollo de la competencia oral en el área de lengua inglesa. Una propuesta didáctica
(22/06/2016)Con el presente trabajo se pretende elaborar una propuesta didáctica basada en los beneficios de la utilización del juego simbólico en el aula de lengua extranjera. El objetivo que perseguimos es aprovechar el potencial ... -
El juego y la estimulación sensorial: Unidad didáctica para 1º de Primaria
(10/06/2016)El presente trabajo se pretende dejar patente la necesidad de incluir el movimiento, la estimulación sensorial y el juego de forma habitual en las aulas de Primaria. Estos tres elementos configuran las bases del aprendizaje ... -
El juego, fuente de placer. Recurso de intervención educativa en la etapa de infantil.
(06/06/2013)El juego, actividad intrínseca a la naturaleza humana es una práctica habitual natural y espontánea en la etapa infantil suponiendo uno de los fenómenos más valiosos y naturales de la vida. Es una excelente herramienta ... -
Juegos cooperativos en el recreo: Una propuesta para fortalecer la cohesión grupal y favorecer las conductas prosociales en Educación Infantil.
(30/01/2015)En el presente trabajo se presenta una propuesta pedagógica fundamentada en el uso de los juegos cooperativos en el recreo, como recurso para favorecer la cohesión grupal y las conductas prosociales con niños de cinco años ... -
Juegos cooperativos para el fomento de conductas prosociales en la prevención del acoso escolar.
(25/07/2013)Se expone el desarrollo de una propuesta didáctica dirigida a alumnos de segundo ciclo de Educación Primaria, fundamentada en los juegos cooperativos como excelente herramienta para el fomento tanto de recursos ... -
Los juegos de mesa con recurso en la implantación del aprendizaje cooperativo en primaria
(20/02/2014)El presente trabajo parte de la necesidad urgente de modificar la forma de llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas, respondiendo a los cambios tan rápidos y sustanciales que sufre el mundo actual. ... -
Juegos populares canarios en la educación física del tercer ciclo de Educación Primaria
(01/2016)En el presente trabajo, se pretende elaborar un proyecto basado en los juegos populares canarios, en el que se fomenten valores, hábitos de vida saludables, un adecuado uso del tiempo de ocio y permita afianzar habilidades ... -
Jugamos con las letras durante el proceso lector
(07/06/2023)Este proyecto de final de carrera consiste en la creación de una propuesta didáctica para trabajar la lectoescritura a través de la gamificación. Está orientada para llevarla a cabo a través de un aprendizaje activo donde ... -
Jugando al Teatro en el aula de 5 años de Educación Infantil
(29/01/2016)El presente trabajo pretende mostrar la importancia del juego dramático en el aula de Educación Infantil (5 años) por tratarse de una excelente herramienta educativa que contribuye al desarrollo integral del niño, es decir, ... -
Kinesiología Educativa en el segundo curso de Educación Primaria
(24/06/2016)La kinesiología o brain gym de Paul Denisson (1997) defiende la idea de que la incisión en el control postural permite corregir y desbloquear anomalías tanto cognitivas como emocionales. Tras una introducción teórica donde ... -
Laboratorio de Art Thinking y reciclaje: una fusión atractiva en el aula de 3º de infantil
(01/01/2024)El arte desempeña un papel fundamental en la educación infantil, ya que contribuye al desarrollo integral de los niños y niñas en cada una de las dimensiones: física, emocional, afectiva, sexual, social, cognitiva, ... -
Laboratorio de arte y creatividad: propuesta alternativa para los 5 años
(09/02/2015)¿Qué actividades de artes plásticas se recuerdan de aquella etapa de colegio? ¿Copia, pinta y recorta? ¿El cielo es azul, y los árboles marrones y verdes? El aprendizaje, para que suceda, debe trabajar sobre contenidos ... -
Laboratorio de experiencias: el atelier en el aula.
(23/06/2017)El presente trabajo busca trabajar la metodología Reggio Emilia en el aula, a través de la creación de una propuesta de intervención basada en la creación de un laboratorio de experiencias, un lugar en donde los alumnos ... -
Laboratorio de matemáticas manipulativas en tercero de Primaria: aprender y disfrutar tocando
(11/09/2018)Este trabajo, parte del convencimiento acerca de la necesidad de ofrecer alternativas metodológicas para la enseñanza de las matemáticas. Se plantea un proyecto, donde la esencia del aprendizaje se conforme al priorizar ... -
El Lapbook como recurso motivador para desarrollar la autorregulación en el área de Lengua Inglesa en 4º curso de Educación Primaria
(21/05/2018)Con la intención de mejorar las competencias lingüísticas en los aprendices de Lengua Inglesa, este Trabajo Fin de Grado presenta una propuesta de proyecto educativo dirigido a los alumnos de 4º curso de la Educación ...