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    Juegos cooperativos en el recreo: Una propuesta para fortalecer la cohesión grupal y favorecer las conductas prosociales en Educación Infantil.

    Autor: 
    Zabala-Irastorza, María Arritokieta
    Fecha: 
    30/01/2015
    Palabra clave: 
    juego; juego cooperativo; conductas prosociales; cohesión grupal; recreo; educación infantil; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2871
    Open Access
    Resumen:
    En el presente trabajo se presenta una propuesta pedagógica fundamentada en el uso de los juegos cooperativos en el recreo, como recurso para favorecer la cohesión grupal y las conductas prosociales con niños de cinco años en el segundo ciclo de Educación Infantil. Para ello, se realizó una revisión teórica y empírica sobre los juegos en general y los juegos cooperativos en particular, así como el uso del recreo con fines pedagógicos. Esto permitió sustentar el desarrollo de una propuesta pedagógica que incidiera en el desarrollo de conductas prosociales y favoreciese la cohesión grupal a través de actividades de juegos cooperativos realizados en el recreo. Finalmente, se exponen las conclusiones y la prospectiva.
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    Nombre: MariaArritokieta_Zabala_Irastorza.pdf
    Tamaño: 1.021Mb
    Formato: application/pdf
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