Listar Área de Educación por título
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El desarrollo de la Inteligencia Emocional a partir de los cuentos. Propuesta de intervención para el aula de 5 años.
(27/01/2016)El fin último de la educación es el desarrollo pleno del alumno. Cognición y emoción mantienen una relación indisoluble en la persona, condicionando la una a la otra constantemente. Por tanto la educación debe atender el ... -
Desarrollo de la Inteligencia Naturalista en el tercer ciclo de Educación Primaria
(22/01/2014)En el siguiente trabajo, se presenta el diseño de una serie de actividades para mejorar el aprendizaje de los contenidos del área del conocimiento natural dentro de la educación primaria y desde el desarrollo de la ... -
El desarrollo de la inteligencia social y emocional en Educación Infantil
(21/02/2014)Este proyecto de intervención se ha diseñado para ofrecer a los niños una pequeña base de aprendizaje social y emocional. A través de diversas actividades se intentará ofrecer pequeñas herramientas para enseñar a los más ... -
El desarrollo de las Inteligencias Múltiples desde la Educación Plástica en Educación Infantil
(28/07/2014)El presente trabajo tiene por objetivo presentar una propuesta de actividades de expresión plástica que permitan el desarrollo de inteligencias múltiples. Para ello se parte de una aproximación al concepto de inteligencia ... -
Desarrollo de las inteligencias múltiples en el área de ciencias naturales a través de la metodología de trabajo por proyectos
(24/06/2016)El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como finalidad desarrollar las inteligencias múltiples de estudiantes de primer curso de primaria a través de la elaboración de una serie de actividades multidisciplinares sobre ... -
Desarrollo del autoconcepto a través de la educación plástica en alumnos de Educación Primaria
(15/02/2015)En el presente Trabajo de Fin de Grado se estudia la idea de autoconcepto en el niño, en relación con la materia de educación plástica; incidiendo en cómo esta materia proporciona un espacio adecuado, para el desarrollo ... -
El desarrollo del autocontrol en la etapa de infantil a través de la psicomotricidad
(20/06/2017)El autocontrol emocional es uno de los principales pilares del ser humano. En el presente trabajo se muestra un plan de mejora para trabajar las funciones ejecutivas a través de la educación motriz. Para ello, primero, se ... -
El desarrollo del habla en el aula de Infantil
(01/07/2021)Este trabajo de final de grado pretende ser una herramienta útil para el fomento y desarrollo del lenguaje y del habla en la etapa de Educación Infantil. La etapa de 3-6 años es crítica ya que los niños y niñas se encuentran ... -
El desarrollo emocional a través del juego: Propuesta de intervención para alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil
(13/06/2014)Las emociones forman parte de nuestras vidas y están presentes en cada momento y en cada espacio. Su presencia da fruto a nuestra personalidad y a nuestra manera de relacionarnos. La gran importancia que tienen las emociones ... -
Descubriendo las matemáticas a través de las manos en P2
(16/09/2016)El pensamiento lógico-matemático es la base del razonamiento. De ahí la importancia de trabajar estos aspectos desde los primeros años de vida, para que los niños y niñas vayan formando sus estructuras mentales iniciales. ... -
Descubriendo otras maneras de jugar a los 5 años: los juegos tradicionales y de otras culturas
(2012)La relevancia del juego en las edades del segundo ciclo de infantil hace que los juegos que se utilizan a la hora del recreo del colegio, conformen un recurso educativo a tener en cuenta. El proyecto educativo que se ... -
Descubrir los valores a través de la Literatura Infantil
(30/01/2014)Elaboramos esta propuesta de intervención con la finalidad de acercar los valores a los alumnos, pensando tanto en la interiorización de los mismos como en la vivencia y experimentación, de manera que sean capaces de ... -
Desmontando el Método Finlandés
(2012)En este proyecto abordamos el estudio comparativo de dos sistemas educativos: España y Finlandia. Inicialmente analizamos los motivos por los que surge la necesidad de un cambio en el actual contexto de crisis educativa ... -
Despertar el interés por la Historia a través de la Literatura infantil y juvenil
(2012)Nuestra vida cotidiana se ve determinada, en cierta medida, por acontecimientos que ocurrieron en el pasado y que generaron situaciones que conformaron nuestra cultura. Conocer la Historia, conocer el pasado, facilita la ... -
Despertar el sentido creativo a través de las manos
(27/01/2014)El trabajo que exponemos a continuación presenta una Propuesta de Intervención sobre la creatividad en el aula de Educación Infantil a través de las manos. Parte de una revisión bibliográfica sobre la creatividad en el ... -
Destrezas de pensamiento y educación en valores a través de los cuentos en Educación Primaria
(20/02/2015)El presente trabajo se centra en la elaboración de una propuesta de intervención para desarrollar en alumnos de 2º Ciclo de Educación Primaria, a través de cuentos populares infantiles, destrezas que faciliten la percepción ... -
Detección e intervención del TDAH en la Educación
(06/02/2015)En la actualidad, el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos más presentes en la población infantil. Este trastorno, puede interferir negativamente en el rendimiento académico, ... -
Detección e intervención en Dificultades de Aprendizaje en el centro escolar
(2012)El día a día en un aula de Primaria viene muy marcado tanto por las particularidades del grupo de alumnos que la componen como por la forma de entender la docencia por parte del profesor. Es por ello por lo que debemos ser ... -
La detección temprana de la dislexia y su intervención en educación
(21/02/2014)El presente trabajo de fin de grado tiene como finalidad ofrecer un estado de la cuestión sobre la detección temprana de la dislexia y su intervención en educación. Buena parte de los profesores y especialistas en dislexia ... -
Detección, derivación y abordaje de las necesidades educativas especiales en infantil: caso real
(18/06/2015)El trabajo ha partido de la necesidad de estudiar e investigar un campo muy relevante dentro de la educación infantil: la detección, derivación y abordaje de las necesidades educativas especiales. Los objetivos marcados ...