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Mostrando ítems 291-300 de 331
Estrategias de intervención para mejorar las funciones ejecutivas en niños con TDAH
(2014-07-21)
El objetivo principal de esta investigación es diseñar una propuesta de intervención neuropsicológica para el trabajo y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula. Para conseguirlo, se lleva a cabo un análisis de ...
Lateralidad, discriminación auditiva, movimientos sacádicos y rendimiento académico en 1º y 2º de la E.S.O
(2014-04-25)
A través de la Neuropsicología, podemos observar cómo diferentes factores o
habilidades neuropsicológicas tienen un papel esencial en el proceso de aprendizaje y
cómo alteraciones en estos factores, pueden influir en el ...
Estudio de la mejora del rendimiento en las Ciencias en un grupo de 3 º de Educación Secundaria Obligatoria de Andalucía considerando el factor “interacción con la ciencia”.
(2014-03-21)
El presente trabajo expone los beneficios de impartir clases de ciencias, en concreto de la materia física y química, a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de la comunidad autónoma de Andalucía, así como el aumento ...
La influencia del bilingüismo para la adquisición de una lengua extranjera en alumnos de Bachillerato de centros educativos de La Salle (Guipúzcoa)
(2014-05-14)
A través de este Trabajo de Fin de Máster se pretende analizar si existe una relación entre ser bilingüe para la adquisición satisfactoria de una lengua extranjera (inglés). En concreto, este estudio se centra en dos centros ...
La madurez social y sus efectos en el aprendizaje de la lectoescritura en niños de 3º de Educación Infantil
(2014-09-19)
El propósito de esta investigación ha sido el de analizar la relación entre la madurez social y la inteligencia emocional con respecto al aprendizaje de la lectoescritura en 3º de la educación infantil. Para alcanzar este ...
Propuestas para el estudio de la Industrialización a partir de archivos históricos locales en Cuarto de la ESO: el caso de Badalona.
(2014-06-05)
La ineficacia del modelo educativo actual agudiza la necesidad de idear y
confeccionar propuestas educativas que consigan captar la atención y la motivación
del alumnado y, a la vez, una mayor significación de los tres ...
El bullying en las aulas: Propuesta práctica de herramientas en 1º ESO para prevenir y disminuir la violencia entre iguales.
(2014-05-15)
La violencia entre iguales es un hecho frecuente en nuestra sociedad y forma parte de
nuestras aulas, sobre todo en Educación Secundaria. Con este trabajo se pretende
exponer una visión general del fenómeno bullying ...
Relación entre autoconcepto, creatividad y rendimiento académico en matemáticas en la etapa de Educación primaria
(2014-11-22)
El presente trabajo analiza la relación existente entre la creatividad, el rendimiento escolar en
matemáticas y el autoconcepto académico de un grupo de estudiantes. Para ello, se seleccionó una
muestra de 44 alumnos ...
Dislexia y aprendizaje de un segundo idioma: Apoyo a estudiantes disléxicos en contextos bilingües o multilingües.
(2014-06-18)
Este trabajo de final de master, que consiste en una revisión bibliográfica que incluye multitud de artículos publicados en la última década, pretende aportar una idea de apoyo a los estudiantes disléxicos en el aprendizaje ...
Relación entre procesos neuropsicológicos concretos y el aprendizaje de la lectoescritura
(2014-09-19)
Introducción: El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el rendimiento en lectoescritura y los procesos neuropsicológicos de la lateralidad, la discriminación auditiva y la memoria de trabajo.
Método: ...