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Mostrando ítems 1-10 de 40
La evaluación neuropsicológica como instrumento de optimización del rendimiento escolar en el aula de educación primaria
(2012)
Objetivo: En el ámbito escolar es frecuente encontrarse con alumnos con un coeficiente intelectual normal que presentan un rendimiento escolar más bajo de lo esperado. El objetivo de esta investigación es analizar si el ...
Incidencia de las habilidades visuales en la lectura y en el rendimiento académico
(2012)
Objetivo: El presente trabajo, ha partido de una muestra de 17 alumnos en la que se ha tenido por objeto:
El estudio de las siguientes variables: relación existente entre movimientos sacádicos, velocidad lectora y distancias ...
Estudio de la lateralidad y su relación con los procesos
(2012)
En este trabajo se ha aplicado un test de lateralidad a 55 niños de una escuela rural. El propósito del presente TFM es analizar la relación existente entre la lateralidad y el aprendizaje de la lectoescritura desde Infantil ...
Relación entre dificultades de comprensión lectora y motricidad en alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria
(2012)
Conscientes de las terribles consecuencias que la falta de dominio de la lectura conlleva en la trayectoria académica de un alumno se ha formulado esta investigación. El objetivo planteado pretende comprobar si las ...
La evaluación de la dislexia desde un enfoque integrador: neuropsicológico y psicopedagógico.
(2012)
Son muchos los estudios que tratan la relación de la dislexia con las
disfunciones neuro-psicológicas y cognitivas. El objetivo de este trabajo es
saber qué instrumentos de medición podemos utilizar en la identificación ...
La influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento escolar de niños y niñas de educación infantil
(2012)
Las emociones son parte fundamental de la experiencia humana, además, la parte de nuestro cerebro que se encarga de procesar las emociones se construye antes que la parte responsable de los circuitos cognitivos. El objetivo ...
Relación entre los movimientos sacádicos y la comprensión y velocidad lectora
(2012)
La lectura y escritura se producen gracias a la maduración y desarrollo del SNC que se apoya en el desarrollo e interacción de las herramientas visuales, auditivas y motoras que el niño desarrolla desde el nacimiento. Hay ...
Influencia de la motricidad en el aprendizaje de la escritura y el rendimiento: papel de los factores pedagógicos
(2012)
El presente trabajo centra su actividad en la repercusión que puede tener los
factores pedagógicos junto con el desarrollo motriz a la hora de realizar una buena
escritura y como ésta afecta al uso ortográfico y la ...
Influencia de tocar un instrumento musical sobre las inteligencias musical y lingüística en alumnos de educación primaria
(2012)
El presente trabajo pretende verificar la relación existente entre el rendimiento en el área de Lengua, por parte de los alumnos que reciben formación o tocan un instrumento musical y aquellos otros alumnos que no la ...
Influencia de la inteligencia general y emocional, y de la capacidad de relación sobre el rendimiento académico
(2012)
La presente investigación tiene como objetivo conocer la relación que se establece entre la inteligencia general, la inteligencia emocional y la capacidad de relación sobre el rendimiento académico en estudiantes de educación ...