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Mostrando ítems 441-450 de 696
Evolución de la implantación de la coeducación y formación del profesorado en la enseñanza secundaria obligatoria: El caso de la Ikastola Asti Leku, en Portugalete (Bizkaia).
(2014-06-05)
Parece que hoy en día se recogen los frutos de la lucha y el trabajo de largos años
para alcanzar la igualdad de derechos para mujeres y hombres, sin embargo, todavía
se evidencian actitudes y situaciones que continúan ...
Los Laboratorios Virtuales como recurso TAC en la Secundaria Obligatoria. Análisis y propuesta de aplicación de Phet interactive simulations en un aula de 4º de ESO
(2014-05-13)
La sociedad actual está caracterizada por el creciente desarrollo que las nuevas tecnologías están experimentado en numerosas ámbitos de la sociedad. Este aspecto pone de manifiesto la necesidad de adaptar los procesos de ...
Desarrollo de las Inteligencias Interpersonal e Intrapersonal como estrategia de aprendizaje de la competencia comunicativa del inglés en 1º de ESO
(2014-05-15)
Con la presente investigación se pretende hacer un breve estudio sobre la inteligencia emocional, las teorías que abarcan el tratamiento de tal inteligencia, así como de los aspectos fundamentales de la competencia ...
Influencia de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de un grupo de alumnos de segundo de eso. Propuesta de intervención.
(2013-07-17)
Con este trabajo se ha pretendido comprobar la correlación existente entre los resultados
académicos y las estrategias de aprendizaje, concretamente la influencia de
las mismas con respecto al número total de suspensos ...
El Proyecto Tecnológico como recurso para la integración en el aula y la mejora del rendimiento académico de los alumnos con TDAH en la asignatura de Tecnología de 3º de la ESO
(2015-05-15)
Actualmente los alumnos diagnosticados con TDAH en las aulas de Educación
Secundaria han aumentado considerablemente en los últimos años. Pese al elevado
número de casos, las medidas para el tratamiento de este trastorno ...
Técnicas teatrales aplicadas a la enseñanza de literatura castellana: estudio y propuesta
(2014-12-19)
El principal objetivo del estudio pasa por demostrar la utilidad de los recursos
teatrales en el aprendizaje de literatura castellana. Se han rastreado los beneficios de
aplicar esta metodología en clase de 3º y 4º de ...
Scratch como recurso didáctico para el desarrollo del Pensamiento Computacional de los alumnos de Secundaria y Bachillerato en la asignatura de Informática y como recurso transversal en el resto de asignaturas
(2015-05-15)
El presente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo realizar un estudio para
evaluar si el uso de Scratch favorece el desarrollo del Pensamiento Computacional
en los alumnos de Bachillerato. Se ha utilizado el trabajo ...
Relación entre los hábitos familiares y el rendimiento académico en alumnos de 3º de ESO en Ciencias Naturales
(2014-12-19)
El objeto de la presente investigación es el estudio de la relación existente entre los
hábitos familiares y el rendimiento académico de los alumnos. Dicho estudio se
realiza mediante el examen del marco teórico y su ...
Propuesta de actividades para la evaluación de la competencia “Resolución de problemas de forma cooperativa” en la materia de Física y Química de 3º de E.S.O.
(2015-05-15)
La competencia “Resolución de problemas de forma cooperativa” (RPC) es de reciente incorporación al Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA). Su enseñanza y evaluación en el aula requiere diseñar un ...
Aprendizaje cooperativo: rendimiento y satisfacción de los alumnos de inglés de 2º de ESO de Bell-lloc del Pla a corto plazo
(2014-12-18)
En el presente estudio se introduce la práctica del aprendizaje cooperativo durante
cuatro sesiones en un aula de inglés de tipo homogéneo en segundo de la ESO, en una
escuela diferenciada masculina. Se analizan la ...