Listar Revista Española de Pedagogía por título
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Pensamientos del formador de maestros sobre la evaluación del ambiente en clase
(Revista Española de Pedagogía, 01/1991)En esta investigación colaborativa longitudinal, se utilizó una triangulación de metodologías etnográficas y cuantitativas para explorar la naturaleza de los contextos de enseñanza en el aula de cuatro profesores y las ... -
Pensando en una teología de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 04/1959)Hace unos años nos invitaba cierto superior a dirigir nuestros esfuerzos a la formulación de una Teología de la Educación. Sonaron sus palabras a novedad en nuestros oídos y el consejo fue sofocado por las espinas de ... -
Pensar el pensamiento del profesorado
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2006)En este artículo revisamos, desde el momento en que surge este ámbito de investigación hasta la actualidad, los múltiples términos que se utilizan para referirse al pensamiento del profesor. Analizamos sus fundamentos ... -
Pensar en común, vivir en plenitud. La experiencia de la filosofía con los niños y niñas
(Revista Española de Pedagogía, 01/2020)La filosofía con los niños representa una ambiciosa propuesta educativa que se basa en una articulada reflexión acerca de las condiciones de posibilidad, el objeto y las finalidades del proceso educativo. Este artículo ... -
Perceived self-efficacy in the exercise of personal agency
(Revista Española de Pedagogía, 09/1990)En este artículo, el autor afirma que las creencias de autoeficacia percibida son un factor causal en el desencadenamiento de la conducta humana; al igual que un predictor del rendimiento. Por ello, las autoprecepciones ... -
Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad persona
(Revista Española de Pedagogía, 05/2017)El proceso de configuración de la identidad personal encuentra un periodo significativo en la adolescencia y, particularmente, en momentos de transición educativa. Uno de estos se halla al término de la Educación Secundaria ... -
Percepciones, valores y actitudes ante el desarrollo sostenible. Detección de necesidades educativas
(Revista Española de Pedagogía, 30/05/2008)Se presenta un estudio exploratorio para conocer qué piensa y siente respecto al desarrollo sostenible la población diana de la investigación. Su finalidad es detectar necesidades educativas de los estudiantes universitarios ... -
Percepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)El fin principal de este trabajo es comprobar las relaciones existentes entre los distintos niveles de rendimiento académico del alumnado de Secundaria. El fin principal de este trabajo es comprobar las relaciones ... -
Percepción del estilo parental y calidad de vida relacionada con la salud entre adolescentes
(Revista Española de Pedagogía, 2022)La interacción entre la calidad de vida relacionada con la salud y los estilos parentales puede dar lugar a percepciones que influyen sobre el comportamiento de los adolescentes. Se considera que puede afectar a elementos ... -
Percepción docente sobre costumbres metodológicas de argumentación informal en el comentario de texto
(Revista Española de Pedagogía, 05/2018)Este estudio explora la percepción del profesorado de Lengua Castellana y Literatura de Educación Secundaria acerca de sus costumbres didácticas para el desarrollo de la argumentación informal en el comentario de texto. ... -
Perfiles de aptitud para estudios superiores
(Revista Española de Pedagogía, 04/1962)No queda circunscrita la idoneidad para los estudios, y menos aún para la profesión, al concepto de aptitud, ni puede ser revelada exclusivamente por medio de los tests psicológicos. Es la personalidad en su compleja ... -
Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico
(Revista Española de Pedagogía, 2023)Aprender a aprender (AaA) es una competencia clave propuesta por la Comisión Europea para los sistemas educativos (Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo, de 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave ... -
Perfiles y funciones del tutor universitario y sus efectos sobre las necesidades tutoriales del alumnado
(Revista Española de Pedagogía, 01/2020)La educación superior se caracteriza por una masificación de estudiantes en determinadas titulaciones y una progresiva despersonalización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Esta realidad justifica la necesidad de ... -
Persona y educación en Mounier
(Revista Española de Pedagogía, 01/1978)Mounier es educador; todo su pensamiento tiende al encuentro personal de cada hombre en sí mismo; ser persona y serlo auténticamente, es el fin de la educación personalista; «la personalización es el bien supremo del ... -
La personalidad de don Pedro Font yPuig
(Revista Española de Pedagogía, 10/1959)Esbozar, aunque sea ligeramente, la dimensión histórica de este hombre resulta no poco difícil para quienes, además de discípulos y amigos, nos incumbe la responsabilidad de haber sido sus íntimos. Por un lado, es el peso ... -
Personalidad docente como síntesis y perfil niveladores
(Revista Española de Pedagogía, 07/1955)Se proclama continuamente que sería conveniente que los docentes posean condiciones excepcionales para educar adecuadamente a los niños y jóvenes. Entre estas condiciones, la menos discutida y conocida es lo que podríamos ... -
Personalización educativa: no basta renovar métodos, es preciso formar personas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1972)En su artículo titulado Formar europeos, Denis de Rougemont se hace la siguiente pregunta: ¿cuál será el estilo que debiera tener una concepción "europea" de la educación? Pasa revista a lo que puede considerarse como ... -
Perspectiva antropológica de la educación. Visión desde la filosofía dialógica y personalista
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2010)En este trabajo se subraya la tesis de que la antropología filosófica es imprescindible para acceder a la comprensión de la realidad educativa, que al pertenecer al núcleo mismo del ser humano, resultaría indescifrable sin ... -
Perspectiva de la educación infantil en España a partir del análisis bibliométrico de su producción - 1976-1994
(Revista Española de Pedagogía, 01/1998)La intención de este trabajo es describir la investigación española sobre educación infantil a través del análisis bibliométrico de las publicaciones registradas en la Base de Datos ISOC (CSIC) en CD-ROM. Conclusiones: La ... -
La perspectiva experimental en pedagogía
(Revista Española de Pedagogía, 07/1981)En menos de un siglo, la pedagogía experimental, abandonada ya su inicial pretensión de ser "la ciencia de la educación" frente a la otra pedagogía, la tradicional, se ha transformado en la perspectiva que caracteriza al ...
