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Mostrando ítems 1641-1650 de 1744
Construyendo el perfil del alumnado con intención de abandono de los estudios universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
El análisis del problema del abandono de los estudios universitarios es un tema de gran importancia y actualidad por las repercusiones que tiene no solo en el ámbito económico y social, sino, también, a nivel personal, ...
La vulnerabilidad de los adolescentes frente a la desinformación: su medición y su relación con el pensamiento crítico y la desconexión moral
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
Los jóvenes adolescentes son más vulnerables ante la desinformación por el tiempo que emplean conectados y sus hábitos de consumo de contenidos. Las consecuencias de este fenómeno pueden llegar a ser graves tanto a nivel ...
Análisis y buenas prácticas del sistema de orientación universitaria para estudiantes con discapacidad
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
Para poder conseguir la inclusión real y la participación de todos los miembros de la comunidad universitaria es necesario fomentar acciones de respeto y reconocimiento de derechos. En este proceso, ha cobrado especial ...
Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la calidad de proyectos de aprendizaje-servicio universitario a través del método Delphi
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
El aprendizaje-servicio ha tenido un importante impulso en las últimas décadas en la docencia universitaria. Sus efectos, tanto en el ámbito académico (alumnado y profesorado) como en el comunitario (colectivos desfavorecidos ...
Propiedades psicométricas del cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) a población universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
Las conductas adictivas hacia las redes sociales en jóvenes han sido ampliamente estudiadas y relacionadas con múltiples factores. Entre las escalas diseñadas para su medición, la versión de 24 ítems del cuestionario de ...
Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
Aprender a aprender (AaA) es una competencia clave propuesta por la Comisión Europea para los sistemas educativos (Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo, de 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave ...
Phrónesis, metaemociones y educación del carácter
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
Pese al reciente interés en la phrónesis (‘sabiduría práctica’) y a la creación de un modelo de cuatro componentes para desentrañar su naturaleza, todavía quedan por resolver algunos interrogantes (filosóficos, psicológicos ...
Diseño y validación de una Escala de Amistad de Carácter para jóvenes
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
La amistad es un vínculo importante en el crecimiento personal y social del individuo y tiene un papel destacado durante la juventud. La mayoría de escalas para medirla se dirigen a niños y adolescentes, pero ninguna mide ...
Desarrollo y validación del Test de Competencia Ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios de nuevo ingreso
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
El objetivo de este estudio es presentar un test para evaluar la competencia ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios españoles de nuevo ingreso y obtener evidencias de validez que apoyen su uso. Se partió de un ...
La pedagogía de Joaquín Xirau: entre la tradición y la modernidad
(Revista Española de Pedagogía, 2023)
El objetivo de este trabajo es profundizar en la obra pedagógica del filósofo (maestro, nunca mejor dicho) catalán, haciendo una exposición sinóptica de su pensamiento. La metodología seguida es la revisión exhaustiva de ...