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Mostrando ítems 1711-1720 de 1748
Presentación: La LOMLOE ante los desafíos de la educación española en el siglo XXI
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
La evolución acelerada del contexto social y económico ha incrementado, como nunca antes, las expectativas de los países con respecto a sus sistemas de educación y formación. Gobiernos, organismos multilaterales, ...
Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (2010-2020). III
(Revista Española de Pedagogía, 2022-05)
En los años 1999 y 2011, la revista española de pedagogía publicó dos estudios similares en los que se revisaba la producción española del campo de la educación indexada en la base Social Sciences Education Index (SSCI). ...
La transmisión de los contenidos culturales y su evaluación entre los fines del sistema educativo, según la LOMLOE
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
* Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre de 2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
La intención de este artículo es reflexionar sobre el lugar que los resultados escolares ...
La reforma del currículo para responder a los retos del futuro. España en perspectiva internacional
(Revista Española de Pedagogía, 2022-01)
En los últimos años, muchos países y organismos internacionales han dedicado importantes esfuerzos a diseñar un currículo escolar que responda a las necesidades formativas propias del siglo xxi. En España, la LOMLOE (Ley ...
Medición de las habilidades algebraicas, trigonométricas y geométricas de los estudiantes en el curso de cálculo diferencial en ingeniería
(Revista Española de Pedagogía, 2022-05)
Se presentan los resultados de una investigación que incluyó la construcción y validación de un instrumento de medición para determinar las habilidades algebraicas, trigonométricas y geométricas que los estudiantes ...
Alta capacidad intelectual desde la neuroimagen y la pedagogía diferencial. ¿Hablamos de lo mismo?
(Revista Española de Pedagogía, 2022)
El avance en las técnicas de neuroimagen ha supuesto una poderosa herramienta para estudiar las diferencias en la eficiencia cognitiva de niños y adolescentes. Sin embargo, tradicionalmente estos estudios han utilizado el ...
Percepción del estilo parental y calidad de vida relacionada con la salud entre adolescentes
(Revista Española de Pedagogía, 2022)
La interacción entre la calidad de vida relacionada con la salud y los estilos parentales puede dar lugar a percepciones que influyen sobre el comportamiento de los adolescentes. Se considera que puede afectar a elementos ...
La comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria, tras la LOMLOE
(Revista Española de Pedagogía, 2022-09)
Este estudio analiza la atención que se presta
a la comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza
de la ciencia (NDC) en el nuevo currículo
de ciencias para la etapa de Educación Secundaria
Obligatoria (ESO), ...
Las virtudes de Satanás: perspectivas de educación moral del personaje de ficción
(Revista Española de Pedagogía, 2024)
El interés reciente por la formación del carácter como aspecto clave en la educación moral ha llevado a considerar también los modelos de referencia personales y ficcionales como medios apropiados para este fin. Además, ...
Editorial
(Revista Española de Pedagogía, 2024)
Como parte de su epistemología y en su crítica a la teoría del constante fluir de Heráclito y al modo de proceder
de los sofistas, el filósofo Platón argumenta, de manera tan sólida como gráfica, que el cambio implica ...