Listar por tema "innovación pedagógica"
Mostrando ítems 1-14 de 14
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Creación de contenidos y flipped learning: un binomio necesario para la educación del nuevo milenio
(Revista Española de Pedagogía, 09/2019)Los nuevos avances producidos en el ámbito educativo han supuesto la aparición de nuevos recursos metodológicos para efectuar los procesos de enseñanza y aprendizaje según las demandas formativas de la sociedad de la ... -
La documentación pedagógica una estrategia para la personalización de la enseñanza en educación infantil
(23/06/2020)En un mundo en constante cambio, la escuela y los profesionales de la educación se encuentran inmersos en un proceso de renovación pedagógica. Las diversas metodologías activas por las que se apuesta en la actualidad ... -
Evaluación de un programa para la mejora del aprendizaje y la competencia digital en futuros docentes empleando metodologías activas
(Estudios sobre Educación, 10/2020)Este artículo presenta los resultados de una innovación educativa realizada en una universidad online, para analizar si las metodologías activas basadas en herramientas digitales mejoran el rendimiento académico y el nivel ... -
Experiencia docente en la enseñanza de competencias online en el grado en Publicidad
(Campus Virtuales, 2022)Esta investigación recoge una experiencia docente puesta en marcha para la enseñanza de competencias del Grado en Publicidad online. El objetivo es demostrar cómo la creatividad o el trabajo en equipo, entre otras, se ... -
Filosofía de mesa: El arte de pensar jugando. Una aproximación a la ética mediante la Gamificación para Filosofía de primero de Bachillerato
(06/2024)La filosofía se sigue impartiendo, en la mayoría de los casos, de manera excesivamente teórica. Este trabajo pretende dar una alternativa innovadora para el aprendizaje y la enseñanza de la filosofía a partir de la ... -
Gamificación del aula en la enseñanza superior online: el uso de Kahoot
(Campus Virtuales, 2022)Esta investigación estudia a través de una metodología mixta, cualitativa y cuantitativa, las percepciones que los estudiantes universitarios del Máster de Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza ... -
Herramienta pedagógica para el manejo de emociones con un enfoque inclusivo e intercultural a través del programa (PNLEO)
(21/02/2024)El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) aborda la diversidad étnica y cultural en Colombia y los desafíos que se enfrentan en los entornos educativos como la intolerancia y el acoso escolar. El enfoque de este trabajo ... -
Incidencia de la metodología de gamificación en la satisfacción del usuario, la tasa de aprobación, interacción y rendimiento académico
(30/05/2019)El Centro de Educación Continua de la Escuela Politécnica Nacional del Ecuador (CECEPN) desarrolla cursos de educación continua virtual bajo un enfoque académico constructivista; y el enfoque instruccional ADDIE, llegando ... -
La investigación en educación: Innovación pedagógica y educación virtual
(Revista Prisma social, 2023)El objetivo de este número es presentar diferentes perspectivas y enfoques en la innovación pedagógica y la educación virtual, para ofrecer una visión particular de estos temas desde el trabajo investigativo que vienen ... -
Percepciones de los estudiantes de posgrado ante la gamificación del aula con Quizizz
(Texto Livre-Linguagem e Tecnologia, 2022)El objetivo de esta investigación es examinar las percepciones que los discentes universitarios de posgrado tienen al utilizar Quizizz, en el contexto de la asignatura de Gestión Cultural Avanzada en el Ámbito Editorial, ... -
Percepción del alumnado sobre la adquisición de la competencia en creación de contenidos digitales con gamificación
(Revista educación y tecnología, 2021)La formación del profesorado en la Competencia Digital Docente (CDD) debe facilitarse a través de enfoques innovadores como la gamificación. En este estudio se comprueba a través de un cuestionario cómo afecta la gamificación ... -
Propuesta de innovación para la Unidad Didáctica de Ecología y Ecosistemas de 4º de ESO: Introducción de los Sistemas de Información Geográfica en Secundaria como herramienta didáctica
(11/2017)Uno de los nuevos retos de la sociedad actual, a la que se enfrenta la escuela, es el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC’s) en gran parte de las acciones y ámbitos de nuestra vida cuotidiana. ... -
Propuesta de intervención según la metodología the Flipped Classroom en Tecnología Industrial I en el Instituto Escuela Costa i LLobera de Barcelona
(07/2015)Las sociedades han sufrido cambios significativos, a nivel social, político, económico y cultural, especialmente motivados por las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). La relevancia que estos cambios ... -
El trabajo por proyectos interdisciplinares mediante el uso de WebQuest
(20/07/2017)El objetivo principal de este trabajo es diseñar, implementar y evaluar el uso del trabajo por proyectos integrados mediante WebQuest como factor para fomentar la motivación en Lengua Castellana y Literatura y Educación ...
