Listar por tema "Grado en Maestro en Educación Primaria"
Mostrando ítems 1-20 de 678
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“3Rs-Reduce, Reuse, Recycle”
(13/06/2018)El presente trabajo de fin de grado presenta una unidad didáctica cuyo objetivo principal es promover la enseñanza de contenidos curriculares en lengua extranjera en contextos monolingües, además de concienciar al alumnado ... -
Acercamiento a la realidad educativa y social que rodea a los niños/as con TDA o TDAH en la Comunidad Foral de Navarra
(2012)El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) es un trastorno neurobiológico que afecta tanto a niños/as como a adultos y un problema real en las aulas que, cada vez, va más en aumento. Sin embargo, a pesar ... -
El acoso escolar, análisis de programas de prevención en el País Vasco
(26/06/2015)En el siguiente trabajo se presenta un análisis de los aspectos más destacados relativos al acoso escolar. Dicho estudio está dividido en dos bloques fundamentales. Primeramente, a lo largo del primer bloque, se investigará ... -
Acoso Escolar. Técnicas de detección y prevención.
(12/06/2014)Con este trabajo se pretende mostrar la realidad de los centros escolares en cuanto a la violencia entre menores, conocida como acoso escolar o bullying. Es un tema que está latente y cada vez es más frecuente entre ... -
El Acuario: Una herramienta didáctica al alcance de todos.
(23/07/2013)Este Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar cómo la inclusión de un acuario de invertebrados en las aulas de primaria puede ser un recurso didáctico eficaz para fomentar y afianzar los conocimientos de los alumnos, ... -
Adaptación del aula de Primaria para alumnos con Trastorno del Espectro Autista.
(27/06/2014)Este trabajo está centrado en la intervención educativa de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), a la vez que el peso que tienen las rutinas en los niños que cuentan con éstas características definitorias. El ... -
Adaptación del “método Gabarró” como instrumento de mejora de la ortografía en alumnos de tercero de Primaria
(17/02/2014)El objetivo principal de este trabajo consiste en iniciarnos en la investigación educativa a través de una propuesta que adapta el nuevo método de enseñanza-aprendizaje de ortografía del profesor Gabarró a un aula de 3º ... -
Ajedrez, metacognición y resolución de problemas en el aula
(17/01/2017)Con el paso de los años, los currículos educativos han evolucionado y adaptado a la sociedad del momento, centrándose cada vez más en el desarrollo de competencias del alumno. Especial relevancia cobra la competencia de ... -
Algoritmos alternativos para la enseñanza de operaciones en educación primaria
(27/01/2014)El área de matemáticas siempre ha sido algo controvertida y en ocasiones abstracta para los alumnos. A través de este trabajo se pretende realizar una aproximación a un apartado de las matemáticas muy investigado como son ... -
Alimentación y actividad física en el ciclo superior de primaria
(2012)El presente Trabajo Final de Grado pretende explorar los hábitos de salud de los niños y niñas del ciclo superior de primaria de la escuela Madres Concepcionistas de Barcelona. Para ello se ha elaborado un cuestionario ... -
Alimentación y actividad física en la educación primaria
(27/06/2014)La alimentación y la actividad física constituyen dos herramientas fundamentales para el correcto desarrollo evolutivo de los escolares. El presente Trabajo Final de Grado pretende explorar y recoger información de los ... -
Altas capacidades e interdisciplinariedad
(26/07/2013)El presente trabajo fin de grado trata de abordar la importancia de dar una respuesta educativa acorde a las necesidades del alumnado de altas capacidades. Para ello, primeramente, se ha visto necesario definir el término ... -
Altas capacidades: algunas recomendaciones para su manejo en la escuela primaria basadas en una revisión bibliográfica
(19/07/2014)El presente trabajo de fin de grado propone una serie de recomendaciones para la atención del alumnado de altas capacidades o habilidades en el tercer ciclo de Educación Primaria a partir de sus conclusiones extraídas ... -
Altas capacidades: Proyecto educativo para el aula de Educación Primaria
(26/06/2015)El presente TFG tiene como principal finalidad dar una respuesta educativa, eminentemente práctica, al alumnado de altas capacidades dentro del grupo-clase. En primer lugar, se han revisado las teorías de varios autores ... -
Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales: Conceptualización, identificación e intervención desde el marco escolar y familiar
(2012)Este trabajo sienta las bases para la elaboración de una guía dirigida a la identificación y evaluación de las altas capacidades en el alumnado de primaria. Se pretende ofrecer información detallada sobre qué son las ... -
Análisis comparativo del sistema educativo en Alemania, Inglaterra y España
(31/01/2014)Este estudio comparativo ante el que nos hallamos se basa en un análisis de los diferentes métodos educativos para la enseñanza de lenguas extranjeras, llevados a cabo en los países de Alemania, Reino Unido y España. Su ... -
Análisis de algunas metodologías para la enseñanza de la Lengua Inglesa en Educación Primaria
(2012)La enseñanza del inglés ha ido aumentando su importancia en los últimos años y su conocimiento es, en la actualidad, visto como una necesidad. Es por este motivo que el presente trabajo quiere ser un reflejo y un estudio ... -
Análisis de CLIL (Content Language Integrated Learning) como metodología para enseñar inglés como segunda lengua
(2013)El esfuerzo común establecido por la Comisión Europea y el Consejo de Europa, de crear la economía del conocimiento más grande del mundo, ha llevado a los gobiernos a implementar medidas para conseguir una formación académica ... -
Análisis de la competencia motriz en la etapa de Primaria a través de la escala de observación ECOMI
(19/09/2014)En la etapa de Educación Primaria la educación física es importante porque durante estos años es cuando se consolidan los hábitos adecuados para un buen desarrollo del niño, repercutiendo en etapas posteriores. A estas ... -
Análisis de la motivación suscitada por el programa bilingüe C.L.I.L. en los alumnos de Educación Primaria de un centro rural en la provincia de Soria
(2012)Este estudio tiene como objetivo principal analizar el impacto del programa bilingüe CLIL – Content and Language Integrated Learning - en el desarrollo de la motivación al aprender un segundo idioma, en los alumnos de ...
