Este trabajo fin de grado presenta una propuesta metodológica basada en ambientes de aprendizaje para el primer ciclo de Primaria, con el objetivo de promover la autonomía, inclusión y aprendizaje significativo en el alumnado. A partir del currículum de primaria (Decreto 175/2022), se diseñan actividades organizadas en cuatro ambientes temáticos, adaptadas al nivel madurativo de cada grupo. Se utiliza una evaluación continua y formativa y los resultados evidencian una mejora en la motivación, la participación y el desarrollo competencial sin recurrir a libros de texto.