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Jóvenes y sucesos: Tratamiento informativo en la prensa digital española
(Estudios sobre el mensaje periodistico, 2020)Esta investigación analiza los aspectos formales y emocionales de noticias sobre accidentes de tráfico, ahogamientos, caídas accidentales y suicidios relacionadas con jóvenes. La novedad del presente análisis radica en el ... -
Juan Arana Cañedo-Argüelles. La conciencia inexplicada. Ensayo sobre los límites de la comprensión naturalista de la mente
(Nueva Revista, 05/2016)Reseña de "La conciencia inexplicada" de Juan Arana Cañedo-Argüelles, por José Luis González Quirós. Biblioteca Nueva, Madrid, 2015, 232 págs. -
Juan De Ávila, reformador de la educación primaria en la época del concilio de Trento
(Revista Española de Pedagogía, 01/1948)Considering the present estate of the searching and structure of the History of the Spanish Pedagogy, which issues from our strong Spanish tradition, it is consequent to point out those values which were almost forgotten. ... -
Juan Francisco Fuentes: Adolfo Suárez. La historia que no se contó
(Nueva Revista, 11/2011)Reseña de "La historia que no se contó" de Adolfo Suárez, por José Luis Gonzáles Quirós. Planeta, Barcelona, 2011, 621 págs. -
Juan Manuel Torres, un traductor (desatendido) de Bruno Schulz
(Universidad Veracruzana, 01/04/2020)Uno de los innegables méritos de Juan Manuel Torres son sus traducciones de los relatos de Bruno Schulz (1892-1942). El dibujante y escritor polaco, autor singular, vanguardista, en 1934 con Las tiendas de color canela, ... -
Juan Meseguer, “Pensamiento crítico”
(Nueva Revista, 12/2016)Reseña de "Pensamiento crítico" de Juan Meseguer, por Cipriano Martínez-Algora. Unir Editorial, Colección «Esenciales», Logroño, 2016, 200 págs. -
Juan Pablo Calero Delso: El Gobierno de la anarquía
(Nueva Revista, 11/2011)Reseña de "El Gobierno de la anarquía" de Juan Pablo Calero Delso, por José María Carabante. Síntesis, Madrid, 2011, 394 págs. -
Juan Pablo II en la historia de la Iglesia universal
(Nueva Revista, 05/2005)Artículo en el que se destaca algunos rasgos relevantes de la personalidad del difunto Papa y la huella que ha dejado su obra en la más reciente historia de la Iglesia. -
Juan Pablo II y el teatro
(Nueva Revista, 09/2012)Se sabe que una de las aficiones del joven Karol Wojtyła fue el teatro y aunque abandonó el Teatro Rapsódico cuando decidió hacerse sacerdote, continuó cultivando a lo largo de toda su vida su pasión por los escenarios. ... -
Juan Pablo II y la unidad de Europa
(Nueva Revista, 07/2014)Con pocas semanas de diferencia han tenido lugar la canonización de Juan Pablo II, el 27 de abril, y las elecciones al parlamento europeo el 25 de mayo. La coincidencia de ambos acontecimientos es una oportunidad para ... -
Juan Ramón Jiménez y su entorno social y cultural: de la correspondencia con León Sánchez Cuesta (1927-1956)
(RILCE. Revista de Filología Hispánica, 2017)Este artículo profundiza en el entorno social y cultural de Juan Ramón Jiménez a través de su relación con León Sánchez Cuesta, conocido como el “librero de la generación del 27”. Para ello revisamos diversas fuentes ... -
Juan Standonck y el colegio de Monteagudo
(Revista Española de Pedagogía, 10/1961)En 1499 fueron delineadas las primeras Reglas previsorias de la Congregación de Monteagudo. Quedan resumidas en las Bulas de los cardenales d'Amboise y Géraud y elaboradas al fin en su redacción final por el mismo ... -
Juan Zaragüeta y los orígenes de la Filosofía de la Educación en España: un pedagogo entre dos mundos
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2014)Este artículo explora los orígenes institucionales de la Filosofía de la Educación en España a través de la figura de Juan Zaragüeta, primer profesor de esta disciplina en los años treinta en la universidad española. ... -
Los jueces de la injusticia: vencedores vencidos
(Nueva Revista, 08/06/2018)"¿Vencedores o vencidos?" es una película que analiza los juicios de Núremberg. Allí se juzgó también a los jueces alemanes, quienes en vez de servir a la verdad se limitaron a "aplicar las leyes" que llevaron al Holocausto. -
El juego como elemento fundamental para el desarrollo emocional e intelectual del niño
(2012)Este trabajo consta primeramente de un amplio recorrido por la historia del juego, sus características, la importancia del juego en edades tempranas y la relación entre el juego y el aprendizaje a modo de introducción y ... -
El juego como estrategia de aprendizaje en la primera etapa de Educación Infantil
(2013)El juego es una actividad cada día más menospreciada en el término educativo dentro del sistema escolar y social. Se le ha categorizado como aquella acción de descanso o sin importancia que los niños ejercitan para su ... -
El juego como estrategia de estimulación para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 a 7 años
(05/02/2021)El propósito central de este trabajo es diseñar una propuesta de innovación, en la cual el juego sea la estrategia principal para incentivar el lenguaje oral en los niños de cinco a siete años. La temática surge de la ... -
El juego como herramienta del aprendizaje del álgebra en las matemáticas de 3º de ESO
(27/01/2017)El presente Trabajo Fin de Máster expone un programa didáctico basado en el uso del juego como herramienta para la enseñanza del álgebra al alumnado de 3º de ESO. Ya en las últimas décadas se ha investigado ampliamente ... -
El juego como ocio peligroso
(18/07/2023)El juego forma parte de nuestra vida desde que nacemos hasta que morimos, sin embargo, dejando a un lado la nostalgia infantil, nos adentramos en un mundo en el que el juego adquiere otro matiz. El objetivo general de ... -
El juego como principal medio de aprendizaje del inglés en 5º de primaria. Propuesta de intervención
(29/01/2015)El objetivo del presente trabajo es diseñar una propuesta que despliegue los contenidos curriculares oficiales para el quinto curso de primaria en el área de lengua inglesa exclusivamente a través de juegos educativos. ...
