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    • El personal shopper de la educación 

      Villegas, Margarita (Nueva Revista, 11/2021)
      Un personal shopper es una persona que ayuda a sus clientes a elegir y comprar diversos objetos. Aplicado al terreno de la educación, ese papel lo puede hacer con alto grado de eficacia un asesor virtual desarrollado con ...
    • La personalidad de don Pedro Font yPuig 

      Piquer y Jover, José Juan (Revista Española de Pedagogía, 10/1959)
      Esbozar, aunque sea ligeramente, la dimensión histórica de este hombre resulta no poco difícil para quienes, además de discípulos y amigos, nos incumbe la responsabilidad de haber sido sus íntimos. Por un lado, es el peso ...
    • La personalidad del líder como factor excluyente de la política 

      Ghiretti, Héctor (Nueva Revista, 06/2013)
      Es urgente una nueva reflexión que repare en las implicaciones personales y humanas del liderazgo y del poder. Al hilo de la importancia de la personalidad del líder, Héctor Ghiretti analiza las consecuencias que puede ...
    • Personalidad docente como síntesis y perfil niveladores 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1955)
      Se proclama continuamente que sería conveniente que los docentes posean condiciones excepcionales para educar adecuadamente a los niños y jóvenes. Entre estas condiciones, la menos discutida y conocida es lo que podríamos ...
    • Personalised education as a school community of friendship 

      Pérez Guerrero, Javier (Journal of Philosophy of Education, 2021)
      Many teachers believe that becoming friends with their pupils compromises their status as teachers because they regard friendship as a role that is incompatible with that status. However, to consider friendship as a typical ...
    • Personalised education as a school community of friendship 

      Pérez Guerrero, Javier (Wiley, 2021)
      Many teachers believe that becoming friends with their pupils compromises their status as teachers because they regard friendship as a role that is incompatible with that status. However, to consider friendship as a typical ...
    • Personalising english acquisition through mobile learning 

      Mosquera Gende, Ingrid ; Conde del Río, Alba (EDULEARN16: 8TH International conference on education and new learning technologies, 2016)
      Free mobile applications can be a substantial complement to achieve a personalised learning experience for our students, not only in the acquisition of English language but also in other subjects or competences. However, ...
    • Personality and Education Mining based Job Advisory System 

      Choudhary, Rajendra S.; Kukreja, Rajul; Jain, Nitika; Jain, Shikha (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2014)
      Every job demands an employee with some specific qualities in addition to the basic educational qualification. For example, an introvert person cannot be a good leader despite of a very good academic qualification. Thinking ...
    • Personality traits and aggression as explanatory variables of cyberbullying in spanish preadolescents 

      Escortell-Sánchez, Raquel ; Aparisi, David; Martínez-Monteagudo, María C.; Delgado, Beatriz (International Journal of Environmental Research and Public Health, 02/08/2020)
      There is a growing interest in preventing cyberbullying in youth. However, multiple questions remain as to the relationship between cyberbullying and psychosocial variables. This study examines the relationship between ...
    • Personality, cognition, and morbidity in the understanding of paranormal belief 

      Pérez Navarro, José Miguel ; Martínez Guerra, Xana (Psych Journal, 02/2020)
      A large number of theories about the development and maintenance of paranormal beliefs have been raised in the literature. There is, however, a lack of studies designed to integrate the different perspectives. We reviewed ...
    • Personalización educativa: no basta renovar métodos, es preciso formar personas 

      Zuluaga, Isabel G. (Revista Española de Pedagogía, 01/1972)
      En su artículo titulado Formar europeos, Denis de Rougemont se hace la siguiente pregunta: ¿cuál será el estilo que debiera tener una concepción "europea" de la educación? Pasa revista a lo que puede considerarse como ...
    • Personalizando el aprendizaje de las matemáticas con el modelo flipped learning 

      Romero-García, Carmen; Lopez-Sastre, Alvaro; Parra-González, María Elena; Segura-Robles, Adrian (Campus Virtuales, 2023)
      En este trabajo se plantea un entorno de aprendizaje autodirigido basado en el modelo pedagógico flipped learning y apoyado en la tecnología, orientado a una personalización de la enseñanza de las matemáticas. Se pretende ...
    • Personalized tutoring model through the application of Learning Analytics phases 

      Simanca Herrera, Fredys Alberto; González-Crespo, Rubén ; Rodríguez Baena, Luis ; Burgos, Daniel (IEEE Latin America Transactions, 01/2020)
      Learning Analytics (LA) have a significant impact in learning and teaching processes. These can be improved using the available data retrieved from the students' activity inside the virtual classrooms of a LMS. This process ...
    • Las personas con discapacidad como consumidores vulnerables en el comercio electrónico: el problema de la accesibilidad digital 

      Santillan Santa Cruz, Romina (Actualidad Juridica Iberoamericana, 2022)
      Este trabajo aborda el estudio de la accesibilidad de las personas con discapacidad al comercio electrónico y su especial situación de vulnerabilidad en este ámbito. Toda contratación de consumo comporta siempre la ...
    • Las personas con discapacidad intelectual ante el covid-19: una revisión sistemática 

      Solís, Patricia (En-Claves del Pensamiento, 2021)
      El modelo actual de comprensión de la discapacidad intelectual se refiere a esta como un estado de funcionamiento que variará significativamente en función de los apoyos que recibe la persona. La actual pandemia ha situado ...
    • Personas mayores y nuevas tecnologías: Cómo influyen las herramientas tecnológicas en la vida de las personas mayores 

      Rodríguez-Marín, Alicia (19/07/2013)
      El presente trabajo de investigación se ha centrado en indagar acerca del uso que las personas mayores le dan a las nuevas tecnologías, también permite conocer cuales aparatos tecnológicos utilizan con más frecuencia e ...
    • La personificación del product placement en el personaje de Rachel Green de la serie de televisión Friends 

      Fernández-Sardá, Beatriz (12/05/2014)
      En el presente estudio empírico se reflexiona acerca de la aparición del product placement aplicado a la serie de televisión americana Friends. En este ejercicio se ha elaborado un marco teórico alrededor del concepto de ...
    • Perspectiva antropológica de la educación. Visión desde la filosofía dialógica y personalista 

      Delgado González, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2010)
      En este trabajo se subraya la tesis de que la antropología filosófica es imprescindible para acceder a la comprensión de la realidad educativa, que al pertenecer al núcleo mismo del ser humano, resultaría indescifrable sin ...
    • Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo 

      Millan Ghisleri, Elda; Ahedo Ruiz, Josu (Sophia(Ecuador), 2023)
      El perdón ha sido estudiado en los últimos años desde diferentes perspectivas. El interés en este tema se explica por la necesidad de abordar estrategias de desarrollo personal e interpersonal. Si bien, las aproximaciones ...
    • Perspectiva de género y acceso a puestos de responsabilidad en instituciones sociosanitarias desde el Trabajo Social 

      Morcillo Martínez, Juana María; Martínez-Salvador, Isabel María; Ochando, María Victoria (Generos, 2023)
      A partir de la construcción social del género se establecen estereotipos y roles diferenciales para cada sexo, los cuales generan situaciones de discriminación y desigualdad para las mujeres. Esta cuestión se materializa ...