Listar por tema "Revista Española de Pedagogía"
Mostrando ítems 461-480 de 1756
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Dinámica de grupos en el ciclo unitario
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA. - Hemos partido para nuestro estudio de una necesidad. De que en la enseñanza se vea reflejado el cambio de conducta del educando. El enseñar no es impartir conocimientos, sino el dar un camino ... -
La dinámica psíquica en la educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1963)La complejidad de la vida humana se proyecta y se complica en el período evolutivo a que corresponde la obra educativa. Toda la responsabilidad y al mismo tiempo la dificultad de la obra educativa surge de esta realidad. ... -
Direcciones y problemas de las universidades inglesas y españolas
(Revista Española de Pedagogía, 07/1950)La esencia y problemática de las universidades inglesas y españolas necesitan diverso procedimiento para su estudio. La primera exige bucear en su misma vida, como organismo viviente que se acomoda desde dentro a las ... -
Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico
(Revista Española de Pedagogía, 01/2022)Este artículo pretende realizar una aproximación crítica a tres aspectos clave para el buen funcionamiento de los centros educativos. En primer lugar, a la dirección escolar, que comprende a los órganos colegiados, al ... -
Dirección profesional y selección de directores en el sistema educativo español
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)El acceso a la dirección en el sistema educativo español se ha verificado con distintos modelos; si bien, destacan dos procesos básicos: el de elección de los directores mediante votación en los consejos escolares de los ... -
Directrices pontificias sobre educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1959)Basta con echar una simple mirada a lo largo de la Historia para darse cuenta de la profunda influencia que la Iglesia ha ejercido y ejerce en materia de educación y de enseñanza. En estas líneas nos proponemos analizar ... -
Discrimen de aptitud para estudios medios o de aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 04/1964)Problema acuciante, si los hay, para el orientador vocacional, es el de aconsejar al adolescente la modalidad de formación que le conviene. En España se convierte la cuestión prácticamente en esta otra: si se le debe ... -
Discriminación de habilidades metalingüísticas segmentarias sobre el español hablado
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2002)El presente estudio trata de verificar el comportamiento de un conjunto de 27 variables metalingüísticas en una muestra de 80 buenos y pobres lectores de Educación Primaria. Explora la solución factorial que ofrecen estas ... -
Discurso de clausura
(Revista Española de Pedagogía, 07/1965)Discurso de clausura del III Congreso Nacional de Pedagogía celebrado en Salamanca del 23 al 31 de octubre de 1964. -
Discurso de clausura del I congreso internacional de pedagogía: San Sebastián, 26 julio 1949
(Revista Española de Pedagogía, 07/1949)Tras unas semanas de trabajo fecundo, se clausuran hoy las tareas de este Congreso Internacional de Pedagogía, en el que me corresponde ahora el alto honor de poner con mis palabras un colofón de resumen a vuestras ... -
Diseñar, ¿requiere cultura? Evaluación de competencias culturales, en relación con el aprendizaje del diseño arquitectónico
(Revista Española de Pedagogía, 09/2016)Este trabajo presenta resultados experimentales que aíslan y miden competencias de cultura arquitectónica, y las relacionan con resultados de evaluaciones sumativas de cursos de diseño arquitectónico. El aprendizaje ... -
Diseño de estudio interdisciplinar de la zona S. E. de la provincia de Madrid
(Revista Española de Pedagogía, 10/1981)En el presente trabajo ofrecemos un estudio interdisciplinar de una zona eminentemente rural de la provincia de Madrid. Su objetivo es facilitar a los profesores interesados un modelo que pueda servir de orientación para ... -
El diseño de materiales didácticos sobre TIC para una enseñanza universitaria inclusiva y online
(Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo, 2018)El objetivo de este trabajo consiste en analizar el proceso de construcción de los materiales didácticos para una asignatura vinculada con la didáctica de TIC impartida en un entorno en enseñanza online. En primer lugar ... -
El diseño factorial 2x2 en la investigación psicodidactica
(Revista Española de Pedagogía, 10/1955)Los métodos científicos para el estudio psicodidáctico se han perfeccionado para aprovechar al máximo las situaciones experimentales. A los ya tradicionales: caso único, grupos equivalentes y rotación se añaden los ... -
Diseño y técnicas de evaluación de estrategias de enseñanza-aprendizaje: algunas consideraciones
(Revista Española de Pedagogía, 01/1992)Este trabajo da cuenta de los principales problemas de diseño, realización y evaluación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Las etapas de diseño, el rol del profesor, el control estadístico y la evaluación son ... -
Diseño y validación de un instrumento de medida del perfil de formación docente en tecnologías de la información y comunicación
(Revista Española de Pedagogía, 05/2018)Introducción: el presente estudio forma parte de una investigación acerca del perfil de formación docente en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). El objetivo, en este caso, es elaborar y validar un instrumento ... -
Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes
(Revista Española de Pedgagía, 05/2021)Un buen clima de convivencia en los centros educativos puede mejorar el bienestar, la autoestima, los resultados académicos del alumnado y prevenir conductas desadaptativas. Existen cuestionarios que evalúan la convivencia ... -
Diseño y validación de una Escala de Amistad de Carácter para jóvenes
(Revista Española de Pedagogía, 2023)La amistad es un vínculo importante en el crecimiento personal y social del individuo y tiene un papel destacado durante la juventud. La mayoría de escalas para medirla se dirigen a niños y adolescentes, pero ninguna mide ... -
Diseño y validación de una rúbrica para evaluar acciones y proyectos educativos de empoderamiento juvenil
(Revista Española de Pedagogía, 09/2021)En los últimos años ha habido un aumento significativo de los debates internacionales, las investigaciones y los programas socioeducativos centrados en el empoderamiento juvenil. Uno de los principales problemas de este ... -
Diseños factoriales complejos en la investigación psicodidactica
(Revista Española de Pedagogía, 04/1956)Las condiciones de experimentación se varían muchas veces para reducir los errores provenientes de algunas de las fuentes experimentales Así, cuando se intenta determinar con rigor la superioridad de un método sobre ...