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      • Análisis de los modelos de enseñanza empleados en el ámbito universitario 

        García-Valcárcel, Ana (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        El propósito de este artículo es mostrar los diferentes modelos de enseñanza utilizados en la universidad y su relación con el progreso, la motivación y la satisfacción de los estudiantes. Los resultados muestran que la ...
      • Aportaciones del método clínico del cógemelo a la psicobiología 

        Pascual, María José (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        En este trabajo se estudiará una comparación entre las diferentes etapas a través de las cuales se han llevado a cabo las investigaciones sobre Ciencias de la Conducta y los estudios gemelares. Enfatizará la importancia ...
      • Caracterización sintáctica del texto escrito por alumnos del ciclo superior de la educación general básica 

        Salvador Mata, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        En este trabajo se ofrecen resultados parciales de una investigación más extensa sobre el desarrollo de estructuras sintácticas en textos escritos por alumnos de la Escuela Primaria Española. En el marco del lenguaje y el ...
      • Los coloquios de Erasmo y los ejercicios de lengua latina de Vives: dos enfoques de la formación de la juventud en el siglo XVI 

        Cárceles Laborde, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        Los pensamientos educativos de Erasmo y Vives, maestro y discípulo, respectivamente, son principalmente una coincidencia en sus grandes caminos humanistas cristianos. Sin embargo, estos autores difieren sustancialmente con ...
      • Effective teaching in the college classroom: current perspectives and future directions 

        Struthers, C. Ward; Perry, Raymond P. (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        La efectividad de la enseñanza en la educación superior es importante tanto para los estudiantes, profesores e investigadores, como para los administradores, y, en consecuencia, ha originado un considerable interés. El ...
      • Evaluación de los indicadores extrínsecos e intrínsecos de los problemas aritméticos en la reforma educativa 

        Blanco Felip, Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        La evaluación como elemento fundamental en el proceso de aprendizaje de los problemas aritméticos en cualquier proyecto de reforma o innovación educativa debe considerar el interés especial de la evaluación inicial en los ...
      • La place des étudiants dans les systemes éducatifs européens 

        Corradini, Luciano (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        El artículo analiza de forma interdisciplinar el problema del «puesto» que ocupan los estudiantes en la escuela secundaria superior, prestando especial atención al análisis de las características y de las consecuencias que ...
      • Sobre la necesidad de una fundamentación filosófica de la pedagogía 

        Heitger, Marian (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        Este artículo muestra cómo la pedagogía se ha separado cada vez más de las afirmaciones filosóficas, debido a un pragmatismo centrado solo en lo instrumental eficiencia de la tarea educativa. También explica las malas ...
      • Turismo y educación: bases para una pedagogía del turismo 

        Colom Cañellas, Antonio J.; Brown González, Geraldo (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
        El estudio de las relaciones entre el turismo y la educación implica el análisis del papel que la educación está tomando en el mundo del turismo y el que el turismo desarrolla en la educación. El primer aspecto contempla ...

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