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Mostrando ítems 21-30 de 42
Inteligencia Emocional y Comprensión Lectora en estudiantes de 8 y 9 años de edad
(2021-02-10)
Leer comprensivamente es de gran importancia a nivel social, cultural y académica, esta última supone un reto educativo ya que la lectura es un objetivo de aprendizaje que influye en el rendimiento académico. En este ...
Proyecto de Investigación: “Estudio longitudinal sobre las medidas de intervención de las Altas Capacidades en la C.A. Madrid.”
(2021-03)
El presente trabajo tiene como objetivo observar longitudinalmente el efecto de los
programas de intervención de las altas capacidades (AACC). Analizarsi tienen efectos positivos
o negativos, si son o no significativos, ...
Efectividad de las terapias asistidas con caballos en la mejora de la memoria de trabajo y la escritura en niños de 10-12 años con trastorno del desarrollo de la coordinación
(2022-09)
Actualmente, la prevalencia de los trastornos del neurodesarrollo en niños ha venido
incrementando de forma alarmante en comparación con más de una década atrás, siendo el
Trastorno del Desarrollo de la Coordinación uno ...
Proyecto de intervención para fomentar el hábito lector y mejorar así la atención sostenida en alumnos de 6 a 7 años
(2021-11)
El presente trabajo se trata de la elaboración de una propuesta de intervención dirigida al
alumnado de 6 a 7 años, que tiene como objetivo principal el fomento del hábito lector para
mejorar la capacidad de atención ...
Memoria semántica, escritura espontánea y trilingüismo en estudiantes de 9 y 10 años
(2021-04)
El trilingüismo dentro del contexto educativo es la respuesta a la necesidad de formar personas
capaces de comunicarse en otras lenguas, con la posibilidad de acceder a un conocimiento de
carácter global y una mejor ...
Diseño de una propuesta de intervención para fortalecer la Memoria de Trabajo a través del entrenamiento musical
(2021-03)
La Memoria de Trabajo representa uno de los elementos más importantes de las funciones
ejecutivas ya que permite el desarrollo cognitivo de las personas; así mismo, la música también
interviene en los procesos de evolución ...
Memoria de trabajo y resolución de problemas aritméticos en niños de 10 a 12 años con TDAH
(2021-06)
La resolución de problemas aritméticos es uno de los objetivos buscados en la enseñanza de las matemáticas desde el inicio hasta el final del proceso académico inicial, siendo este uno de los aprendizajes con mayor uso ...
Estimulación multisensorial a través del juego y el arte como estrategias de aprendizaje para la mejora del rendimiento académico con enfoque en estudiantes con discapacidad visual
(2021-03)
El rendimiento académico permite dar una aproximación de las habilidades de un estudiante a partir de valores cuantitativos y cualitativos, siendo esta, una de las variables más observadas a nivel educativo. En el ejercicio ...
Estudio sobre la relación entre creatividad, madurez neuropsicológica y rendimiento académico, en Educación Primaria.
(2021-06)
El presente estudio pretende profundizar sobre la posible relación entre el nivel de creatividad, el grado de madurez neuropsicológica, y el rendimiento académico global, entendiendo este como el promedio de notas de las ...
Relación entre Flexibilidad Cognitiva, Hábitos y Métodos de Estudio y Rendimiento Académico
(2021)
Conocer la flexibilidad cognitiva, los hábitos y métodos de estudio de los escolares permite
adaptar las estrategias de enseñanza aprendizaje, de tal manera, que disminuya el bajo
rendimiento académico. Por lo tanto, el ...