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Mejora del aprendizaje en los alumnos de Tecnología de 2º de ESO a través del Aprendizaje Basado en Proyectos y el uso de herramientas de diseño gráfico
(2018-03-22)
Vivimos inmersos en una sociedad en continuo movimiento. El desarrollo
tecnológico, unido a la nueva forma de entender el conocimiento, ha generado
importantes cambios en las organizaciones, obligadas a realizar un ...
Propuesta Ciencia, Tecnología y Sociedad basada en la nanotecnología para Física y Química de 1º Bachillerato
(2018-02-15)
Ante la falta de motivación evidente que demuestran los alumnos a la hora de
estudiar ciencia, uno de los objetivos fundamentales de la comunidad educativa
debería ser crear nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje que ...
Propuesta de intervención basada en el petróleo y la industria petroquímica a través de un enfoque CTS para la enseñanza de Física y Química en 1º Bachillerato
(2018-01-25)
Es bien conocido el bajo interés que presentan los estudiantes de Secundaria y
Bachillerato, hacia el estudio de las Ciencias en general y de la Física y Química en
particular. Las metodologías tradicionales, ampliamente ...
Realización del congreso Relevance of Physical and Chemical Sciences and Scientists from a Socio-Historical Perspective por parte de los alumnos de la asignatura de Física y Química de 3º ESO del Colegio Privado Bilingüe Juan de Lanuza, en Zaragoza.
(2018-04-17)
Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) nace con objeto de paliar la desmotivación y
falta de interés de los estudiantes de Secundaria por el estudio de las Ciencias y, más
concretamente, la Física y la Química. Con el fin ...
Aprendizaje Basado en Proyectos como motivación para el alumnado de Biología y Geología en 4º ESO
(2018)
La baja motivación escolar en las asignaturas de ciencias incide directamente en
los resultados académicos de los estudiantes. Por tanto, el presente Trabajo Fin de
Máster pretende mejorar la motivación del alumnado ...
El uso de los vídeos interactivos como herramienta para la escritura creativa. Experiencia en 5º de primaria
(2018-09-15)
El presente trabajo tiene como objetivo comprobar la aplicabilidad de los recursos
multimedia para la mejora de la escritura creativa en 5º de primaria, a través del
diseño de una situación de aprendizaje que propone el ...
El juego como recurso didáctico en Lengua Castellana y Literatura. Propuesta de intervención para tercero de la Educación Secundaria Obligatoria
(2018-05-21)
El objetivo del trabajo es diseñar una propuesta de intervención para todo un curso
académico en la que se desarrolle un corpus de juegos que contribuyan a la adquisición
de los contenidos curriculares con los que los ...
El Trabajo por Proyectos a través del Modelo Flipped Classroom
(2018-07-26)
La sociedad ha cambiado y, con ella, las necesidades e intereses del alumnado actual. Por
esta razón, el sistema educativo se ve obligado a evolucionar para adaptarse a la era digital
que estamos viviendo, en la que la ...
Aplicación de una metodología gamificada para la mejora de una Unidad Didáctica en Formación Profesional
(2018-06)
El presente Trabajo de Fin de Máster, pretende sentar las bases, de la
necesidad de incorporar nuevas metodologías en el aula de Formación
Profesional, que permitan despertar el interés del alumnado hacia el módulo
de ...
Uso del aprendizaje cooperativo en la Cinemática de 4º de Educación Secundaria Obligatoria
(2018-01-18)
Cuando como docente se investigan metodologías que incrementen el interés y la motivación de los alumnos por las materias que se imparten y las ganas de aprender es importante recurrir a soluciones y recursos suficientemente ...