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Mostrando ítems 1-10 de 22
Relación entre dificultades de comprensión lectora y motricidad en alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria
(2012)
Conscientes de las terribles consecuencias que la falta de dominio de la lectura conlleva en la trayectoria académica de un alumno se ha formulado esta investigación. El objetivo planteado pretende comprobar si las ...
Literatura y escritura creativa en clase de E/LE: una propuesta didáctica a partir del cuento Me alquilo para soñar de Gabriel García Márquez
(2019-07-10)
Este trabajo fin de Máster se centra en el uso del cuento literario en la clase
de español como lengua extranjera con aprendientes en contexto de
inmersión de nivel B1-B2.
El presente trabajo se apoya en un marco teórico ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de mitos y leyendas en estudiantes de cuarto de básica Primaria (9 y 10 años)
(2020-06)
El presente trabajo busca fortalecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes
de la Institución Educativa San Sebastián del grado cuarto de básica Primaria a través de la
creación e implementación de una ...
Proyecto de investigación para determinar si el programa Las Aventur@s de Horacio el Ratón mejora la comprensión lectora en alumnos de Primaria con TDAH
(2022-06)
La importancia de la lectura y la comprensión lectora para el correcto desarrollo educativo y social de los alumnos es un hecho. Sin embargo, en España, son varios los informes que demuestran una decadencia educativa de ...
Intervención para fortalecer la memoria de trabajo y mejorar la comprensión lectora en un contexto afrocolombiano
(2020-02)
La comprensión de lectura y los procesos involucrados en ella como la memoria de trabajo es
indispensable para el óptimo desarrollo académico de los estudiantes a lo largo de su vida escolar.
En consecuencia, una de las ...
Intervención para fortalecer la memoria de trabajo y mejorar la comprensión lectora en un contexto afrocolombiano
(2020-02)
La comprensión de lectura y los procesos involucrados en ella como la memoria de trabajo es
indispensable para el óptimo desarrollo académico de los estudiantes a lo largo de su vida escolar.
En consecuencia, una de las ...
Implementación de una biblioteca de aula como herramienta para fomentar la lectura en niños de 5 a 8 años
(2021-02-10)
La biblioteca de aula es un espacio enriquecedor que es utilizado en algunas instituciones educativas como una estrategia o recurso educativo en el desarrollo de los contenidos curriculares para el proceso de enseñanza-aprendizaje ...
La biblioteca de aula: una apuesta para la comprensión de la realidad en niños de cinco años
(2021-02-10)
La realidad en la que viven los niños de las Instituciones Educativas Oficiales en Colombia se caracteriza por ser un contexto en condición de pobreza y exclusión situación que influye para que las problemáticas sociales ...
Desarrollo de la memoria de trabajo para fortalecer la comprensión lectora en un contexto rural
(2021-02)
La memoria de trabajo u operativa constituye un sistema cerebral que proporciona almacenamiento y permite gestionar la información para realizar actividades cognitivas complejas como es el razonamiento, aprendizaje y ...
Propuesta de intervención no implementada para desarrollar la competencia lectora a partir de la educación física
(2021-02-10)
El presente TFM pretende aportar al desarrollo de las habilidades lectoras en un grupo de
estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Técnica Ambiental Sote Panelas
(IETA) en el departamento de Boyacá, Colombia, ...