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Mostrando ítems 21-30 de 65
La Alhambra como espacio didáctico para la enseñanza de geometría en 3º de ESO
(2017-06)
El aprendizaje de las matemáticas y concretamente de la geometría presenta unos resultados deficientes entre los estudiantes españoles que ponen de manifiesto la necesidad de diseñar unas estrategias de intervención que ...
Neurociencia cognitiva aplicada al aprendizaje de segundas lenguas
(2017-01-27)
El objetivo principal de este proyecto es realizar un estudio de la actual
situación del campo de la neurociencia cognitiva aplicada al aprendizaje de segundas
lenguas.
Para alcanzar dicho objetivo, se empleará una ...
Modelo Flipped Classroom para la Formación Profesional de Cuidados Auxiliares de Enfermería
(2017-06-22)
En pleno siglo XXI, la presencia de las nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación en el contexto educativo constituye un hecho casi incuestionable. Sin
embargo, su uso en las aulas pone en entredicho la ...
Flipped classroom en educación secundaria. Propuesta para la hidrosfera 1º eso
(2017-06)
El trabajo que se presenta a continuación tiene como objetivo principal elaborar una
propuesta didáctica para secundaria, en concreto para el tema de la hidrosfera de 1º
de la ESO. Esta propuesta está enfocada en el ...
Educación en valores en Formación Profesional Básica a través de las ciencias
(2017-06-22)
En la actualidad, hablar de valores es una necesidad global debido a la crisis de estos que está sufriendo la sociedad. Por educación en valores entendemos la formación de ciudadanos coherentes, responsables y respetuosos ...
Propuesta de intervención en Geografía e Historia de 1º de ESO basada en los principios de Neuroeducación
(2017-01-27)
La educación es un tema de suma importancia en la sociedad, tanto es así que desde siempre ha
sido y sigue siendo un tema de reflexión y debate entre los profesionales de la educación. Al
analizar los resultados del ...
Una propuesta de cambio para un modelo de escuela más inclusiva
(2017-06-22)
El trabajo presentado es una propuesta de proceso de cambio hacia un modelo de escuela inclusiva de un centro de educación secundaria de Catalunya. El documento consta de tres partes principales: en primer lugar, el lector ...
Diseño de una unidad didáctica para el aprendizaje cooperativo de números racionales en 2º de la ESO
(2017-01-27)
El presente proyecto tiene como objetivo principal el diseño de una propuesta de aula para la enseñanza-aprendizaje de los contenidos de números racionales en 2º de ESO a partir de la metodología de aprendizaje cooperativa. ...
El modelo Flipped Classroom en la asignatura de Inglés de 2º de ESO
(2017-06)
El presente trabajo tiene por objetivo general explorar y conocer el modelo Flipped
Classroom y su posible aplicación en la asignatura de Inglés de 2º de la ESO.
Después de examinar la literatura existente hasta la fecha ...
M-learning y smartphone en el aula de Informática y Tecnología de Educación Secundaria Obligatoria
(2017-03-24)
El progreso y el avance tecnológico de la sociedad brindan ventajas que pueden ser extrapolables a la educación.
Además, la brecha social a nivel económico hace necesario buscar alternativas para poder educar democráticamente ...