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Mostrando ítems 91-100 de 108
El videojuego como recurso didáctico en el aprendizaje de las matemáticas en primer curso de Educación Secundaria Obligatoria
(2013-10-25)
El videojuego es en la actualidad un fenómeno social que puede ser integrado en el aula como forma de aprendizaje. La mayoría de niños y adolescentes tienen una primera toma de contacto con la informática través de los ...
Aprender Enseñando Geometría en 1º de la ESO, una metodología basada en el Aprendizaje Servicio
(2017-06)
El presente trabajo desarrolla una propuesta de intervención que aplica la
metodología de aprendizaje-servicio con el objetivo de conseguir un aprendizaje
significativo en contenidos y competencias, siendo útil a la ...
Aplicación de la metodología de la gamificación a través de las TIC en 3º de ESO
(2016-12)
En un escenario social en el que las tecnologías progresivamente van acaparando un mayor protagonismo, el contexto educativo es un ámbito que no puede quedar exento de su integración, siendo uno de los hitos más relevantes ...
Enseñanza de geometría a alumnos de Nivel I de Educación de Personas Adultas a través de la arquitectura y el arte
(2015-06-05)
El presente trabajo pretende mostrar una propuesta didáctica para la enseñanza de la geometría al nivel I de la Educación Secundaria Para Adultos (ESPA). Esta educación está dirigida a personas mayores de edad que ...
Enseñanza de álgebra a alumnos de 1º de FPB basada en el juego como recurso didáctico
(2017-01-27)
El presente trabajo versa sobre el uso del juego como recurso educativo en la enseñanza del álgebra en 1º de FPB. El trabajo consta de tres partes principales: el marco teórico, el estudio de campo y la propuesta didáctica. ...
Análisis de los efectos de los agrupamientos flexibles intranivel en Matemáticas en 1º de ESO en institutos públicos del Eixample de Barcelona
(2012)
A través de esta investigación, se informa de los resultados obtenidos al analizar los efectos que una medida de atención a la diversidad como son los agrupamientos flexibles de alumnos produce sobre el aprendizaje en el ...
El juego como herramienta del aprendizaje del álgebra en las matemáticas de 3º de ESO
(2017-01-27)
El presente Trabajo Fin de Máster expone un programa didáctico basado en el
uso del juego como herramienta para la enseñanza del álgebra al alumnado de 3º de
ESO. Ya en las últimas décadas se ha investigado ampliamente ...
Enseñanza de longitudes y áreas en 1º ESO, mediante el aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en problemas
(2017-06-22)
La Geometría es un pilar básico de la formación académica, social y cultural. Presente en todo lo que nos rodea, se relaciona con otras disciplinas y se contextualiza con facilidad. Sin embargo, estas ventajas disminuyen ...
Propuesta para enseñar Estadística a los alumnos de 2º de la ESO utilizando el aprendizaje cooperativo y el blog
(2013-12-19)
El presente trabajo tiene como objetivo principal, presentar una metodología
para enseñar Estadística en 2º de la ESO, basándose en el aprendizaje cooperativo y
en el uso del blog como recurso didáctico. En primer lugar, ...
Geometría analítica usando arquitectura y GeoGebra en 4º de ESO
(2017-06-22)
El presente Trabajo Fin de Master tiene como objeto principal presentar una
propuesta didáctica, basada en una metodología que aumente la motivación y el
interés en aprender de los estudiantes. Se centra en favorecer la ...